Сабақ құрылымы Сабақты нақты анықталған мақсаты мен жоспарланған нәтижесі негізіндегі аяқталған логикалық модуль ретінде ұсыну



бет10/45
Дата28.04.2022
өлшемі4.84 Mb.
#32684
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   45
Приём “Ойындық мақсат”
  • Оқушылар білім қызметінің болуына бағытталған әмбебап ойын-әдісі. Ойынға біртипті мысалдар мен тапсырмаларды енгуге рұқсат етіледі.
  • Қалыптастырады:
  • Оқу дағдысын;
  • Қоламндада жұмыс ісьей білу;
  • Бір-бірлерін тындай және ести білу.
  • Ойынға қатысушы команда немесе топқа біртипті тапсырмаларды жылдақ пен дұрыстыққа орындауға беріледі.
    • “Идеялар, түсініктері, есімдер себеті” әдісі.
    • Бұл оқушылардың сабақ басындағы индивидуалды және топтық жұмысты ұйымдастырудағы әдіс. Оқушылардың өтіп жатқан тақырып жайлы не ойлайтының және не білетінің анықтауға мүмкіндік береді.
    • Тақтаға себеттің шебері оған оқушылар осы тақырып бойынша бар білгендерін жинайды.
    • Пример. Көптеген сабақтың басталуы осы «Себет» әдісі арқылы басталады. Тақтаға жаңа сабақ тақырыбның негізгі идеялары көрсетіледі. Мысалы «Сызықты алгоритмді өту барысында оқушыларға қай алгоритм сызықты екенін айтуға ұсыныс жасалады.
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   45




    ©emirsaba.org 2022
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет