Сабақ құрылымы Сабақты нақты анықталған мақсаты мен жоспарланған нәтижесі негізіндегі аяқталған логикалық модуль ретінде ұсыну



бет19/45
Дата28.04.2022
өлшемі4.84 Mb.
#32684
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   45
“Өзіндік қолдау“ әдісі
  • Ақпаратты айналдыратын,әмбебап әдіс.Әдістің авторы оқытушы,ТРИ Зәзірлеушісі Ростов-на-Дону методигі Сергей Сычев.
  • Нысаны:
  • Басты ойды ерекшелеу қабілеті.
  • Обьектілер арасында байланыс орнату қабілеті;
  • Ақпаратты «бүктелген күйде» ұсына білу қабілеті.
  • Оқушылар жаңа материал бойынша өзінің конспектісін құрастырады.Әрине бұл жағдай мұғалім конспектілерді өзі қолданып және оқушыларды үйреткен жағдайда.Әдістің әлсіз варианты ретінде жауаптың бүктелген түрін құрастыруды ұсынуға болады. Оқушылар бір-бірлеріне өздерінің коспектісін түсіндіріп үлгерсе керемет болар еді.Олардың конспектілері бір-бірлерінен айырмашылығы жоқ болса да жаман емес.

    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   45




    ©emirsaba.org 2022
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет