Тыңдалым дағдысын қалыптастырамыз

Оқушыларды үш топқа бөлу. Бағдаршам түстері арқылы үш топқа бөлу.

Бейнесабақтан алған білімін бекіту үшін. Әр топқа графикалық органайзер пайдаланамын.

1-топ «балық қаңқасы»

2-топ «Ақпаратты сүзу»

3-топ «Балмұздақ»

1. Сызықтық тексеру дегеніміз не?

2. Бірөлшемді массивте қай іс-әрекет түрі ең жиі орындалады?

3. Бірөлшемді массивтерде іздеуде жиі қолданылатын қандай шарттар бар?

2 монета – жақсы

1 монета - орташа

0 монета - нашар

1. 
   B[N] бірөлшемді натурал сандар массиві берілген (1≤ N≤100000). Осы массивте P-ға еселік сандарды экранға шығар. Берілген мысалда N=10, P=3.
   
2. 
   A[N] бірөлшемді бүтін сандар массиві берілген (1≤ N≤1000). Осы массивте М-ші тұрған элементтің оң және сол жағында тұрған екі көршісінің қосындысын тап. Берілген мысалда N=8, P=6
   
3. 
   С[N] бірөлшемді бүтін сандар массиві берілген (1≤ N≤30). Осы массивті -00...100 арасындағы кездейсоқ бүтін сандармен толтыр. Массивте орналасқан оң элементтердің индекстерін экранға шығарыңдар.
   

2 монета – жақсы

1 монета - орташа

0 монета - нашар

Сергіту сәті (көз жаттығуын жасау)

Еліміздің картасында орналасқан ірі қалалардың бір күндік ауа райының темпера-турасы берілген. Осы деректерді пайдаланып, еліміздегі ірі қалалардағы бір күндік ауа райы өзгерісіне талдау жаса.

1 топ. Ең суық қаланы анықта.
​2 топ. Ең жылы қаланы анықта.
​3 топ. Температурасы нөлден төмен қалалардың санын анықта

Бағалау. Топтар бір-бірін тиын арқылы бағалау.

2 монета – жақсы

1 монета - орташа

0 монета – нашар