Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.1.2.1 - дэстүрлі халық эндері мен аспаптық музыканың, айтыстың жанры мен стилін анықтау;
5.1.1.1 - музыкалық жанр мен көркемдеуіш күралдарды анықтау, тыңдалған шығарманы талдау;
5.2.2.2 компьютерлік бағдарламаларды («Audacity», «Soundation», «Windows Movie Макег», «Киностудия») қолдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялау жэне интерпретация жасау.
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар: • сыныптастарымен бірге музыкалық аспапта күйді тыңдайды, көркемдік сипатына талдау жасай алады;
• күй жанрын ажыратуда музыкалық сауаттылығын дүрыс көрсетуге тырысады.
Оқушылардың көпшілігі: • аспаптық музыканы тыңдайды, көркемдік сипатына талдау жасай алады;
• күй жанрын сипаттауда музыкалық сауаттылықтарын корсете алады;
• күйдің орындау түрін ажырата алады, орындаушыльщ түрленімге баға беруге тырысады.
Кейбір оқушылар: • күй эуенін ажырата алады, интонациясын, стилін сезінеді;
• күйді орындау түрленімдеріне байланысты нақты пікір қоса алады.
• Күйді тыңдау мен талдау барысындағы оқушылардың өзіндік пікірі.
• Күйден үзіндіні түрлендіру.
Тілдік мақсаттар
Оцушылар: Шертпе күйді талдау жэне талқылау барысында сэйкес терминдерді қолданады, өз жүмысына түсініктеме беріп, оны жақсарту үшін үсыныстар жасай алады. Талцылауга арналган сұрацпгар: • «Сарыжайлау» күйін тыңдау барысында мен ...
• Егер де ... мен өз жұмысымды жақсартар едім.
Қүндылықтарды дарыту
Аспаптык музыканы тындауға үйрету, мэдени қүндылықтарды дэстүрлі күйшілік өнер арқылы оқушыларға дарыту.
