Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
|
І.Математика мұғалімі.
– Бүгін "Проценттер” тақырыбын қайталап, тақырыпты жүйелейміз
–Процент дегеніміз не? (Жүзден бір бөлік.)
– Саннан процент табу ережесін тұжырымда. (Санды сәйкес бөлшекке көбейту керек.)
– Проценті бойынша санды қалай табуға болады? (Осы процентке сәйкесті бөлігін бөлшекке бөлу керек.)
– Бір сан екінші санның неше процентін құрайтынын қалай табамыз? (Бірінші санды екінші санға бөлу керек және нәтижені 100-ге көбейту керек.)
– Ондық бөлшек түрінде өрнекте 1%, 17%, 20%, 63,2%.
– Есептеңдер 100-дің 3%; 88,8-дің 25%; от а-ның 15%.
– Бүтін санды табыңдар, егер оның 10% 25-ке тең болса; 30%-ы 90-ға тең болса.
–24 саны 200-дің, 40 саны 1000-ның неше пайызын құрайды?
– Өмірде қандай саласында " процент” ұғымын кездестірдің? Мысал келтір. (Дүкенде, , ас үйде, медицинада …)
– Математика пәнінен өзге қандай сабақтардапроцент туралы білімді пайдаланасың? (Химияда,...)
|
Сұрақтарға жауап береді:
1)жүзден бір бөлік;
2)Санды сәйкес бөлшекке көбейту
3)Осы процентке сәйкесті бөлігін бөлшекке бөлу керек;
4) Бірінші санды екінші санға бөлу керек және нәтижені 100-ге көбейту керек.)
5)0,01 ; 0,17 ; 0,20 ; 0,632 ;
6)3 ; 22,2 ; a * 0,15;
7)250 ; 300;
8)12%; 4%
|
Сұрақтарға жауап берген оқушыларды әр түрлі смайликтермен мадақтау
|
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
|
