6.3.1.3 Заттардың қасиеттерін (балқу және қайнау температураларын) сипаттау.
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар: Заттардың қасиеттерін біледі және кейбір заттардың қайнау температураларын мұғалімнің көмегімен анықтайды.
Оқушылардың басым бөлігі: Заттардың қасиеттерін біледі және кейбір заттардың қайнау температураларын анықтайды. Қайнау температураларына байланысты мысалдар келтіре алады.
Кейбір оқушылар: Заттардың қасиеттерінің өзгеруінің себеп- салдарын сипаттайды.
Бағалау критерийлері
Оқушылар:
Заттардың қасиеттерін сипаттайды.
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатысты лексика мен терминология: балқу және қайнау температурасы
Диалог/жазылымға қажетті тіркестер: Заттың сұйық агрегаттық күйінен газ тәрізді күйге ауысуы ..... деп аталады.
Қайнау ..... су буларын шығаруы.
Мұғалім оқушыларға сұрақ қояды, жауапты жұпта талдап, сынып форматында жариялайды.
5 сыныпта алған білімдеріне сүйене отырып, берілген заттардың қасиеттерін сипаттайды
- Берілген заттардың өздерің білетін қасиеттерін сипаттаңдар?
Заттардың қасиеттері: түсі, агрегаттық күйі, тығыздығы, аққыштығы, тапталғыштығы, иілімділігі, жылу және электрөткізгіштігі, балқу және қайнау температуралары
Жауапты толықтыру қажет болған жағдайда мұғалім толықтырады.
Дескрипторлар Оқушылар
Затқа тән қасиеттерді сипаттайды
Заттың физикалық қасиетін сипаттайтын қасиеттерді анықтайды
Мақсатты тұжырымдау.
Оқушылармен бірлесе отырып, сабақтың мақсаты анықталады.
Слайд №1-2
Әр түрлі қасиеттері бар заттарды алуға болады: спирт, алюминий, мыс, пенопласт және т.б.
Сабақтың ортасы
7-12
13-18
19-24
25-38
3. Мәтінмен жұмыс:
«Балқу - заттың қатты күйден сұйық агрегаттық күйге өтуі
Қатты денені балқыту үшін оны барлық молекула агрегаттық күйін өзгерткенше қыздыру керек. Қатты заттың барлық бөлшегі өзара тартылыс күштерін жеңуі үшін ұзақ уақыт қыздыру қажет.
