Сабақ тақырыбы: §

1. 
   Оқушыларға геометриялық оптика заңдары, Күннің және Айдың тұтылулары, көлеңке, сағымның пайда болуы және жарықтың жылдамдығын өлшеу туралы түсінік беру.
   
2. 
   Оқушыларды ­өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
   
3. 
   Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
   

1. 
   Ньютонның үшбұрышты призмамен жүргізген тәжірибесін айтып беріңдер.
   
2. 
   Қандай құбылысты дисперсия деп атаймыз?
   
3. 
   Толықтауыш түстер деп қандай түстерді айтамыз?
   
4. 
   Алғашқы түстер деген не?
   
5. 
   Кемпірқосақтың пайда болуын түсіндіріңдер.
   
6. 
   Турмалин кристалында болатын жарық поляризация құбылысын сипаттап беріңдер.
   
7. 
   Қандай жарық табиғи, ал қандай жарық поляризацияланған деп аталады?
   
8. 
   Поляризациялағыштың талдағыштан айырмашылығы неде?
   
9. 
   Поляроидтар дегеніміз не?
   

Жарықтың сыну заңы: 1) (1) түскен сәуле, (3) сынған сәуле, орталарды бөлетін шекарада сәуленің түсу нүктесіне тұрғызылған перпендикуляр бір жазықтықта жатады; 2) түсу бұрышының синусының сыну бұрышының синусына Геометриялық оптика заңдары:

5. 
   Жарықтың түзу сызықты таралу заңы: жарық сәулесі біртекті ортада түзусызық бойымен таралады.
   
6. 
   Жарықтың тәуелсіз таралу заңы: жарық сәулелері бір-бірімен кездескенде әрқайсысының әрі қарай таралуына әсер етпейді.
   
7. 
   Жарықтың шағылу заңы: 1) (1) түскен сәуле, (2) шағылған сәуле және екі ортаның шекарасындағы сәуленің түсу нүктесіне жүргізілген перпендикуляр бір жазықтықта жатады; 2) түсу бұрышы шағылу бұрышына тең.
   

8. 
   қатынасы берілген екі орта үшін тұрақты шама болады да, бірінші ортаның екінші ортаға қатысты сыну көрсеткіші деп аталады, яғни