Сабақтың тақырыбы Бұрыштарды өлшеу және салу/Болашаққа көз тастаған фантаст-жазушылар

Омарова Ж. С.

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Бөлім:		4(С)-БӨЛІМ. ҮШБҰРЫШ. СИММЕТРИЯ Ортақ тақырып: «Болашаққа саяхат»
Педагогтің аты-жөні		Сембаева Г. С.
Күні:		06.05.22
Сынып:		Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Бұрыштарды өлшеу және салу/Болашаққа көз тастаған фантаст-жазушылар.
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары		4.3.2.2** градустық өлшемі бойынша бұрыш, тік бұрышқа тиісті екі қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш, тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляр түзу сызу;
Сабақтың мақсаты		Бұрыштарды өлшей алады. Бұрыштарды өлшеу алгоритмін біледі. Градустық өлшемі бойынша бұрыш, тік бұрышқа тиісті екі қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш, тік бұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляр түзу сыза алады. .
		Сабақтыңбарысы
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы	«Зейінін шоғырландыру» «Гүлмен тілек» Өзектендіру. №1 Топтық жұмыс Кир Булычев «Алдағы жүз жыл» кітабында болашақты бағдарлай алған. Барлық өрнектердің мәндерінің қосындысын тап, сонда сен кітаптың кейіпкері Коля Наумов болашақтың қай жылына тап болғанын білетін боласың. Жауабы: Коля Наумов болашақта 2082 жылға тап болады Мақсат қою (мәселелі жағдаят). №2 Жұптық жұмыс Бұрыштарды өлше. Бұрыш түрлерін ата. ABC – Доғал бұрыш   HGI - сүйір бұрыш MON - тікбұрыш Тақтаға 1350, 700, 900 жазу. Оқушыларға дәптерлеріне осы бұрыштарды салуды сұрау Мақсат қою: Берілген градустық өлшем бойынша бұрыш, тікбұрышты үшбұрыш, перпендикуляр түзулер сызасың			Оқушылар сабақ тақырыбымен, мақсатымен танысады.