Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ
4 минут
10 минут
2 минут
(4 топқа қорғауға)
5 минут
5 минут
|
III. Жаңа сабақ
Тақырып айтылады, оқу мақсаты таныстырылады
Дүниежүзілік мұхиттың географиялық жағдайы атты бейне ролик көреді
№1 тапсырма. Оқулықпен жұмыс. Кесте толтыру.
Топтық жұмыс
Оқушылар дүние жүзілік мұхиттарға (көлемі, географиялық орны, ерекшелігі, теңіздері, бұғаздары, шығанақтары, қандай құрлықтарды шайып жатқатына)сипаттама береді.
Жоспар:
мұхит аты –
географиялық орны –
шекарасы -
көлемі –
ең терең жері –
жұптық жұмыс:
жұпта оқушылар мұхиттың 5 құрамдас бөліктерін анықтап, оны картадан көрсетеді
теңіздері –
бұғаздары –
шығанақтары –
Жеке жұмыс: кескін картамен жұмыс
тақтада көрсетілген нысандарды кескін картаға белгілейді
Атлант мұхиты, Мексика шығанағы, Баренц теңізі, Жерорта теңізі, Сары теңіз,
Зонд шұңғымасы, Дрейк бұғазы, Магеллан бұғазы, Қызыл теңізі, Парсы шығанағы, Гудзон шығанағы, Солтүстік теңіз
|
Дескриптор:
географиялық орны – 1б
көлемі – 1б
ең терең жері – 1б
Дескриптор:
5 теңіз
5 бұғаз
5 шығанақ
Дескриптор:
-Берілген нысандарды кескін картаға бейнелейді
|
ҚБ өзін өзі бағалау
10 балл әдісі
|
бейнеролик
Оқулық, жұмыс дәптері
Қосымша мәліметтер
Карта
қағаздар
Кескін карта
|
Сабақтың
Соңы
Бекіту
3 мин
Бағалау
Кері байланыс
1 минут
|
https://learningapps.org/view27102090
Сыртқы бағалау. Оқушының бағалауы
Табыс баспалдағы
Рефлексия.
|
Ұялы телефондарын алып, скаерлеп берілген тапсырмаларды орындайды
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
|
|
|
