Сабақтың тақырыбы Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат Оқыту мақсаттары



бет1/3
Дата02.11.2022
өлшемі193,18 Kb.
#46987
түріСабақ
  1   2   3

Бөлім 11.4B: Цифрлық сауаттылық

Мектеп:

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:

Класс: 11







Сабақтың тақырыбы

Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат

Оқыту мақсаттары

11.1.2.2 электрондық цифрлық қолтаңбаның және сертификаттың тағайындалуын сипаттау;
11.1.2.3 электрондық цифрлық қолтаңбаны пайдалану алгоритмін сипаттау

Сабақтың мақсаты

Электрондық цифрлық қолтаңбаның мақсатын сипаттайды және ЭЦҚ пайдалана алады

Бағалау критерийлері

Оқушылар:
- ЭЦҚ қолдану мақсатын сипаттау;
- ЭЦҚ пайдалану мүмкіндігін көрсету;

Тіл мақсаттары

Оқушылар:
Тиісті терминология мен тілді қолдану
Пәнге тән Лексика және терминология:
Электрондық-цифрлық қолтаңба, сертификат, электрондық портал, логин, пароль, авторизация, цифрлық сауаттылық
Диалогтар мен хаттарға арналған пайдалы сөз тіркестері:
ЭЦҚ алу үшін…
ЭЦҚ әрбір азаматқа қажет.…

Құңдылықтарды ендіру

Ынтымақтастық:
- Мұғалім мен оқушылар сабақтың мақсатына бірге жетеді және өзара іс-қимыл нәтижелерін талқылайды.
Өмір бойы оқу:
- Мұғалім оқушыларға мәселені шешуге мүмкіндік береді.
- Тақырыптарды, бөлімдерді, оқу бағдарламаларын зерделеуде сабақтастықты сақтайды.
Өзіне және айналасындағыларға құрмет:
- Мұғалім мен оқушылар бір-біріне көмек және қолдау көрсетеді.

Пәнаралық байланыс

Құқық негіздері

Алдын ала білім

Оқушылар "ақпаратты құқықтық қорғау" атты тақырыбын өтті, сабақтың оқыту мақсаты: ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау қажеттілігін негіздеу.


Қосымша дерек-көздері

  1. ЭЦҚ дегеніміз не және оны қалай алуға болады?

Видео
https://www.youtube.com/watch?v=bygqGFazeAo






Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеідері

Сабақ үстіндегі жаспарланған іс-шаралар



Дерек көздері

Сабақтың басы
5 минут

Шақыру сатысы


5 мин

Жаңа білімді қалыптастыру сатысы


10 мин

Бағалау сатысы


15 мин

1. Сәлемдесу. Сабақ тақырыбына шығу
Сурет бойынша әңгіме не туралы түсіндіріңіз?

Оқушылардан бір-бірінен: "Сен ЭЦҚ деген не екенін білесің бе, сізде ЭЦҚ бар ма? Мен сізге осы сабақта білуге тілектеспін...". Бұл сурет ЭЦҚ-мен қалай байланысты?
2. Мұғалім активитидан қорытынды жасауды сұрайды:
- Балалар айтыңызшы, ЭЦҚ бар деп кім жауап берді және бұл не екенін біледі?
- ЭЦҚ-ны пайдаланудың барлық мүмкіндіктерін айта алмауы мүмкін, сондықтан Сабақтың тақырыбы мен мақсатын атауды ұсынамын. Оны жұмыс дәптеріне жазу.
3. Жаңа білімді қалыптастыру
Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқаулар
Материалды зерттеу әр партаға (жұппен жұмыс істеу) мұғалім алдын ала басып шығаратын сұрақтар сериясы арқылы ұсынылады. Жауаптардың бір бөлігін оқушылар бейне көру кезінде табады.
Қалған сұрақтарға мұғалім кейінірек беретін ресурстардан жауап іздейді. Осылайша, сабақ практикалық бағыттылыққа ие болады және оқушылардың тәжірибелік-бағдарлы іздеу қызметін ұйымдастыруға мүмкіндік береді.
Оқушыларға нұсқаулар:
"ЭЦҚ дегеніміз не және оны қалай алуға болады?"және бұл бейнеге жауап беретін сұрақтарды атап өтіңіз. Оқушылар бейнені 3 минут ішінде қарап, роликте жауаптары бар сұрақтарды бір мезгілде атап көрсетеді.

Сұрақтар тізімі:
1. ЭЦҚ дегеніміз не?
2. Сертификат дегеніміз не?
3. ЭЦҚ қалай және қайда алуға болады?
4. ЭЦҚ қандай мақсатта әзірленді? Оны құрудың негізгі проблемалары неде?
5. ЭЦҚ қалай алуға болады?
6. ЭЦҚ-да қандай кілттер болады?
7. Кілттерді қайда сақтауға болады?
8. ЭЦҚ-да қандай маңызды ақпарат сақталады?
9. ЭЦҚ алуға өз өтінімін қалай және не үшін растау қажет
10. Кәмелетке толмағандарға ЭЦҚ алуға бола ма?
11. Сертификаттарды флешкада сақтауға бола ма? Бұл қаншалықты сенімді?
12. ЭЦҚ қандай сайтта қажет және оны пайдалануға болады?
13. ЭЦҚ-ны пайдалануға жаппай өтудің басты идеясы неде?
14. * ЭЦҚ көмегімен жиі қандай операциялар орындалады?


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет