Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы Бөлім



бет15/48
Дата12.09.2022
өлшемі8.9 Mb.
#38873
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   48
Қысқа мерзімді жоспар


Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің табиғи ұяластары және олардың қасиеттері

Бөлім:

8.3А Химиялық элементтердің периодтық жүйесі

Педагогтің аты-жөні:

Дәуренбекова Ж

Күні:

3.02.2022ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Химиялық элементтердің табиғи ұяластары және олардың қасиеттері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.2.1.5 -химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа жататындығын дәлелдеу;
8.2.1.6 -химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру



Сабақтың мақсаты:

Химиялық қасиеттері ұқсас элементтерді анықтайды.
Химиялық элементтердің табиғи ұяластарын сипаттайды:
Сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарын анықтайды.







Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Топ ережесін еске түсіру.


Топтастыру.



Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру:
Фигуралар көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру.
I – Үшбұрыштар тобы
II – Дөңгелектер тобы
III – Төртбұрыштар тобы



Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Фигуралар салынған конверт


Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.



1.Сілтілік металдарға нелер жатады?

2.Галогендер дегеніміз?


3.Инертті газдарды ата ?





Мақсаты:Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.


Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Химиялық қасиеттері ұқсас элементтерді анықтайды.



Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.





Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   48




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет