Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру кезеңі
2 минут
|
Сабақта психологиялық ахуал орнату.Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу,сабаққа назарын аудару
Таңдалған сандар арқылы топқа бөлу
|
Сандар арқылы топқа бөлінеді
Санның квадратын таңдағандар 1-топ
5 –ке еселі санды таңдағандар 2-топ
2 –ге еселі санды таңдағандар 3-топ
|
|
Түрлі-түсті стикерлердегі сандар арқылы топтасады
|
Сабақтың басы
5 минут
|
Бағалау критерийі
Молекулалық-кинетикалық теория негізінде идеал газдың моделін сипаттайды
Молекулалық-кинетикалық теорияның негізгі теңдеуін есептер шығаруда қолданады
Алдыңғы білімінді еске түсіру мақсатында оқушыларға https://wordwall.net сайтындағы карталардағы берілген сұрақтар қойылады.
|
Оқушылар экрандағы ұяшықтарда жазылған сұрақтарға белсене жауап береді
|
Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушылар жауабын тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
https://wordwall.net/ru/resource/31035522/үй-тапсырмасы
|
Сабақтың ортасы
30 минут
|
«Стоп кадр» әдісі бойынша бейне үзінді арқылы жаңа сабақтың мазмұнын ашу үшін түрткі сұрақтар қою арқылы оқушылардың пікірін тыңдаймын
|
