Құндылығы: Жемістерді пайдалана отырып,салауатты өмір салтын ұстануға шақыру
Қасиеттері: Шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты
Оқу масаты:Жемістердің атауын,сыртқы көрінісін есте сақтап,саналы түрде ажырата алуға үйрету
Коррекциялық бағыт: Жемістер арқылы заттың көлемін,түсін,пішінін ажырата алуға түзету
Сабақтың кезеңі/уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстары
5 минут
5 минут
5 минут
5 минут
I.Сабақтың барысы: Психологиялық сәт:
Амандасу. Тақырыппен танысу.
«Қозғалыс реттілігін сақтау»
Нұсқау: «Берілген қақпақтарды сызық бойымен жүргіз»
II.Негізгі бөлім:
«Жеміс ағашы» (шнуровка)
Нұсқау: «Жеміс ағашынан мен айтқан жемістерді санына қарай табамыз»
Құндылығы: Сауатты,көркем жазуға дағдыландыру
Қасиеттері: Тиянақты жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты
Оқу масаты: Дидактикалық ойын арқылы баламен қарым-қатынасты нығайтып,ойынға,оқуға деген ынтасын көтеру.
Коррекциялық бағыт: Қимыл – қозғалыс қабілетін,икемділігін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту және танымдық деңгейін арттыру.
Сабақтың кезеңі/уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстары
5 минут
5 минут
5 минут
5 минут
I.Сабақтың барысы: Психологиялық сәт:
Амандасу. Тақырыппен танысу.
«Фигураларды сәйкестендіру»
Нұсқау: «Кесілген жұмыртқалар ішіндегі фигураларды сәйкестендіреміз»
II.Негізгі бөлім:
«Реттілігін сақта»
Нұсқау: «Ағаштың жаңғақтарын тізбекке орналастыр»
«Қозғалысты реттеу»
Сергіту сәті:
«Бес бармақ» әдісі
Нұсқау: «Ағаштан жемістерді қалай тереміз көрсетейікші»
II.Қорытынды:
«Мұғалімге хабарлама» әдісі (бағалау)
Нұсқау: «Қане,қанша хабарлама келгенін санайық,соған қарай бағалаймыз»
