Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршілік үшін судың маңызы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет4/108
Дата27.10.2022
өлшемі25.3 Mb.
#45767
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   108
Тексерілді:____________________
Сабақтың тақырыбы: «Көмірсуларды жіктеу: моносаха-ридтер, дисахаридтер, полисахарид-тер. Химиялық құрылымы. Көмірсу-лардың қасиеті және қызметтері

Бөлім:

10.1
Молекулалық биология және биохимия

Педагогтің аты-жөні:

Кадирова Т

Күні:

07.09.2022ж

Сыныбы: 10ә

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көмірсуларды жіктеу: моносаха-ридтер, дисахаридтер, полисахарид-тер. Химиялық құрылымы. Көмірсу-лардың қасиеті және қызметтері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.4.1.2 - көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеуді біледі..

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Қауіпсіздік ережесін еске түсіру.


Топтастыру.



Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру:
Фигуралар көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру.
I – Үшбұрыштар тобы
II – Дөңгелектер тобы
III – Төртбұрыштар тобы



Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Фигуралар салынған конверт


Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Жаттығу жасайды.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау және дене жаттығуларын жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Көмірсуларға қандай органикалық қосылыстар жатады?
2.Көмірсулардың жалпы формуласы қандай?
3. Күрделі заттар қандай полимерлерге жатады?

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   108




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет