Көркем еңбек
|
Мектеп:
|
Күні: .
|
Оқытушының аты-жөні:
|
Сынып: 6 сабақ №
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Бөлім:
|
Сәндік-қолданбалы өнер
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Әртүрлі бұйымдарды шалма бізбен тоқу (мойынорағыш, үшкіл орамал, тіреуіш, ұялы телефондардың қабы). Бұйымды орындау
|
Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары
|
6.2.3.3 Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар жасау барысында қазақ ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану;
6.2.6.1-Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
|
Сабақтың мақсаты:
| |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушылардың әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдас-тыру
|
Оқушыларды орналастыру, амандасу, құралдарын дайындау.
Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлері айтылады.
|
Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.
|
Өзара бағалау.
|
оқулық
|
Жаңа білім
|
Сұрақтар:
*Интерьерді тоқылған бұйымдарды әсемдеудің қандай үлгілерімен таныссыңдар?
* Тоқылған бұйымдармен интерьерді қалай әсемдер едіңдер?
*Үйіне не тоқыр едің?
Бейнематериалды тамашала
"Вязаные вещи для домашнего декора".
Эксперимент жүргіз.
Қолмен кішігірім бұйым тоқып көр. Ол үшін шалма біздің қажеті жоқ.
Безендіру үшін түймелер, ленточкалар, бисерлер, ине мен жіп және т.б.
Бұйымды әсемдеу туралы бейнематериалды тамашала.
Бұйымды әсемдеудің тәсілін анықтап, жұмысыңды көрмеге дайында.
|
Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі
Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.
Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды
|
Дискриптор
қауіпсіздік техникасын сақтады. шығармашылық жұмысты орындау үшін материалдар мен техниканы таңдады.
жұмысты аяқтау.
|
Альбом, түрлі түсті қарындаштар
қаламсап, тоқыма жіптері, шалма біз және т.б. https://www.youtube.com/watch?v=Lx9RxSMR0Uo
|
|
