Сабақтың ортасы
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Сызықтық алгоритмдердің командаларын бір реттен тізбекпен орындай отырып, нәтиже аламыз.
Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдары.
1.программада қолданылатын негізгі деректер мен олардың типтерін анықтау. Айнымалыларға атау беру.
2.Нәтиже ретінде нені шығару керек және оның типі қандай болу керектігін анықтау. Нәтижеге шығаратын айнымалыға атату беру.
3.Деректерді енгізетін, есептейтін және нәтижені экранға беретін алгоритмдерді дайындау.
4.Құрастырған программаның жұмысын тексеру мақсатында, деректердің түрлі мәндерін енгізіп, программаны сынақтан өткізу.
Сызықтық программаның құрылымы.
a,b,c және d бүтін сандары берілген, a және b сандарының қосындысы мен c және d сандары айырмсының соңғы цифрларының көбейтінісін табатын программа құрастыр.
Оқулық § 3.8, 98-бет, 1-кесте.
Жеке жұмыс. 1-тапсырма.
Оқулық § 3.8, 98-бет, «практикада қолдану» тапсырмасы
Дескриптор:
-тапсырманың блок-схемасымен танысады;
-берілген программа коды тексереді.
ҚБ: стикер / 4 балл/
Топтық жұмыс. 2-тапсырма.
Практикалық тапсырмадағы 1-кодқа талдау жасаңдар. S=789 болған жағдайда программа кодының әр қатарындағы айнымалылардың мәні қалай өзгеретінін қағазға есептеңдер.
Дескриптор:
-1-кодқа таладу жасайды;
-программа кодының әр қатарындағы айнымалылардың мәні қалай өзгеретінін қағазға есептейді.
ҚБ: стикер / 3 балл/
Топтық жұмыс. 3-тапсырма.
Берілген программа кодының синтаксисіндегі қателерді анықтаңдар. Бұл программа нені есептейді. Өз ұсыныстарыңды айтыңдар.
a=int(input())
b=int(input())
c=int(input())
v:=a*bc
S=2(a*b+b*c+ac)
P\print(V, ,S)
Дескриптор:
-берілген программа кодының синтаксисіндегі қателерді анықтайды;
-программа нені есептейтінін ұсыныс айтады.
ҚБ: стикер /3 балл/
|
Мұғалімді тыңдайды
Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдарын дәптерге жазады
1-тапсырманы орындайды
2-тапсырманы орындайды
3-тапсырманы орындайды
|
Стикер
4 балл
Стикер
3балл
Стикер
3 балл
|
Жұмыс дәптері
|
