Сабақтың тақырыбы: Студенттік Универсиада Бөлім



бет1/3
Дата22.11.2022
өлшемі91,1 Kb.
#51700
түріСабақ
  1   2   3

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
Қысқамерзімді жоспар
6-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Студенттік Универсиада

Бөлім:

3-бөлім. Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан. ЭКСПО -2017

Педагогтің аты-жөні:

Омарова Н

Күні:

21.11.2022ж

Сыныбы:9

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Студенттік Универсиада

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша автордың негізгі ойын сақтай отырып, перифраз тәсілдері арқылы жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Оқылым және тыңдалым материалдарын анықтайды.
Көпшілік оқушылар үшін:
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша автордың негізгі ойын сақтайды.
Кейбір оқушылар үшін:
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша автордың негізгі ойын сақтай отырып, перифраз тәсілдері арқылы жинақы мәтінжазады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру.


Топтастыру.



Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру:
Фигуралар көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру.
I – Үшбұрыштар тобы
II – Дөңгелектер тобы
III – Төртбұрыштар тобы



Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Фигуралар салынған конверт


Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Сұрақтар:
1.«ЭКСПО- болашақ энергиясы» көрмесін өздерің тамашаладыңдар ма?
2.Қандай әсер алдыңдар?

Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет