Самостоятельная работа Предмет: математика Уровень а класс: 7 Ф. И



бет1/2
Дата08.12.2022
өлшемі308,2 Kb.
#55981
түріСамостоятельная работа
  1   2

Приложение №1
Оценочный лист учащегося

Ф.И.

Дата

Вид деятельности
________________



Вид деятельности
________________

Вид деятельности
________________

Итого
















Приложение №2


Самостоятельная работа
Предмет: математика
Уровень А
Класс: 7
Ф.И.________________________________________________________________

Раздел / Тема

Функция. График функции.

Цель обучения

7.5.1.10 строить график функции и знать её свойства

Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/анализ, синтез, оценка)

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Исследует свойства графика функции (а≠0) через его построение.




Задание
Исследуйте функцию . Для этого:

  1. Составьте таблицу:

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у






















б) Используя таблицу, постройте график.

в) Перечислите ее свойства
1. D(y) = ; E(y) = _____________;
2. Ox: y = 0, x = ; Oy: x = 0, y = ;
3. y > 0: ; y < 0: ________________;
4. убывает: ____________________ ; возрастает:____________________.
5. Какие значения у соответствуют противоположным значениям х?__________________, т.к. при любом х.
Сделайте вывод:
График функции симметричен______________.



Дескрипторы:

  1. Заполняет таблицу значений для функции;

  1. Выполняет построение графика функции;

  1. Определяет свойства функции по графику;

  1. Делает вывод.

Предмет: математика


Класс: 7
Ф.И.________________________________________________________________

Раздел / Тема

Функция. График функции.

Цель обучения

7.5.1.11 строить график функции (a ≠ 0) и знать её свойства;



Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/анализ, синтез, оценка)

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Исследует свойства графика функции (а≠0) через его построение.

Задание
Исследуйте функцию . Для этого:

  1. Составьте таблицу:

    х

    -2

    -1

    0

    1

    2

    у
















  2. Используя таблицу, постройте график.



  1. Перечислите ее свойства:

1. D(y) = ; E(y) = _____________;
2. Ox: y = 0, x = ; Oy: x = 0, y = ;
3. y > 0: ; y < 0: ________________;
4. возрастает:____________________ ; убывает: ____________________ .
5. Какие значения у соответствуют противоположным значениям х? _________________, т.к. при любом х.
Сделайте вывод:
Если а > 0, то кубическая парабола расположена _____________ , а если a < 0, то _______________________________________ .



Дескрипторы:

  1. Заполняет таблицу значений для функции;

  1. Выполняет построение графика функции ;

  1. Определяет свойства функции по графику;

  1. Делает вывод.

Предмет: математика


Класс: 7
Ф.И.________________________________________________________________

Раздел / Тема

Функция. График функции.

Цель обучения

7.5.1.12 строить график функции (k ≠ 0) и знать её свойства

Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/анализ, синтез, оценка)

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Исследует свойства графика функции (k ≠ 0) через его построение.

Задание
Исследуйте функцию . Для этого:

  1. Составьте таблицу:

    х

    6

    3

    2

    -1

    1

    2

    3

    6

    у

























  2. Используя таблицу, постройте график.




  1. Перечислите ее свойства:

1. D(y) = ­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________; E(y) = _____________;
2. Ox: y = 0, ________ ; Oy: x = 0, __________ ;
3. y > 0: ; y < 0: ________________;
4. убывает: ____________________ ; возрастает:____________________.
5. Какие значения у соответствуют противоположным значениям х? _______________ значения, т.к. ___________ при любом х.
Сделайте вывод:
Функция – ___________________ функция.



Дескрипторы:

  1. Заполняет таблицу значений для функции;

  1. Выполняет построение графика функции ;

  1. Определяет свойства функции по графику;

  1. Делает вывод.

Самостоятельная работа


Предмет: математика
Уровень В
Класс: 7
Ф.И.______________________________________________________________


Раздел / Тема

Функция. График функции.

Цель обучения

7.5.1.10 строить график функции и знать её свойства

Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/анализ, синтез, оценка)

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Исследует свойства графика функции (а≠0) через его построение.




Задание
Исследуйте функцию . Для этого:

  1. Составьте таблицу:

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у






















б) Используя таблицу, постройте график.

в) Перечислите ее свойства
1. D(y) = ; E(y) = _____________;
2. Ox: y = 0, x = ; Oy: x = 0, y = ;
3. y > 0: ; y < 0: ________________;
4. убывает: ____________________ ; возрастает:____________________.
5. Какие значения у соответствуют противоположным значениям х?__________________, т.к. при любом х.
Сделайте выводы:
График функции симметричен______________.
Функция – ______________ функция.
Если а > 0, то ветви параболы направлены _____________ , а если a < 0, то ветви параболы _______________________________________ .



Дескрипторы:

  1. Заполняет таблицу значений для функции;

  1. Выполняет построение графика функции;

  1. Определяет свойства функции по графику.

  1. Делает выводы.

Предмет: математика


Класс: 7
Ф.И.________________________________________________________________

Раздел / Тема

Функция. График функции.

Цель обучения

7.5.1.11 строить график функции (a ≠ 0) и знать её свойства;



Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/анализ, синтез, оценка)

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Исследует свойства графика функции (а≠0) через его построение.

Задание
Исследуйте функцию . Для этого:

  1. Составьте таблицу:

    х

    -2

    -1

    0

    1

    2

    у
















  2. Используя таблицу, постройте график.



  1. Перечислите ее свойства:

1. D(y) = ; E(y) = _____________;
2. Ox: y = 0, x = ; Oy: x = 0, y = ;
3. y > 0: ; y < 0: ________________;
4. возрастает:____________________ ; убывает: ____________________ .
5. Какие значения у соответствуют противоположным значениям х? _________________, т.к. при любом х.
Сделайте выводы:
График функции симметричен_________________________________________. Функция – _____________ функция. Если а > 0, то кубическая парабола расположена _____________ , а если a < 0, то _______________________________________ .



Дескрипторы:

  1. Заполняет таблицу значений для функции;

  1. Выполняет построение графика функции ;

  1. Определяет свойства функции по графику;

  1. Делает выводы.

Предмет: математика


Класс: 7
Ф.И./№ группы________________________________________________________________


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет