Сынып Әлем тарихы тоқсан «№ орта мектебі» кмм


Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-3



бет5/14
Дата08.09.2022
өлшемі0.61 Mb.
#38655
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-3



Бөлім:

ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)




Күні:




Сынып:5

Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Әлемнің екі полюсті жүйесі қалай қалыптасты?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

9.3.2.2 “қырғи қабақ соғыс” ұғымын түсіндіру үшін тарихи оқиғаларды талдау;
9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау;
9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау

*Тарихи ойлау дағдысы
*Тарихи концепт

Тарихи дерекөздерді түсіндіру
Дәлел

Сабақтың мақсаты

Барлығы: НАТО және ВШҰ-ның қатысушы мемлекеттер үшін артықшылықтары мен кемшіліктерін түсіндіреді;
Көбісі: «қырғи қабақ соғыстың» болу-болмау заңдылықтарын сара- лайды;
Кейбірі: Әлемнің екі полюсті жүйесінің қалыптасу себептерін ӛздігінше тұжырымдайды

Бағалау критерийі

НАТО және ВШҰ-ның мүше-мемлекеттер үшін артықшылықтары мен
кемшіліктерін анықтайды

Сабақтың барысы





Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру
Өткен білімді еске түсіру
7 мину
Жаңа тақырыпқа қадам
3 минут



Ұ) БЫМ «Аяқталмаған тезис» әдісі
НАТО ,
ВШҰ ,
Бейтарап ел ,
капитализм - ,
коммунизм - .........................................................................
(М) «Миға шабуыл» әдісі
- «Қырғи-қабақ соғыс» дегенді қалай түсінесіңдер?
Бейнедәріс «Қырғи қабақ соғыстың басталу себептері»
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



https://www.yout ube.com/watch? v=S6JFzxRBD5 Q
Тақырыптық суреттер

Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут

5 минут



10 минут

Мәтінмен жұмыс
«Құндылықтар иерархиясы» әдісі – ақпараттық органайзер


«Қырғи қабақ соғыстың» туындауындағы төмендегі ұғымдарды маңыздылығына қарай орналастырыңыз, шешімдеріңізді негіздеңіз:



реті

негіздемесі



















А) АҚШ және КСРО үстем державаларға айналуы және олардың арасындағы бақталастық
Ә) Әлемнің екі: капиталистік және социалистік лагерьге бӛлінуі;
Б) әлемдегі ықпал аймағы үшін күрес;
В) әскери-саяси блоктардың құрылуы;
Г)тоталитарлық коммунизм және либерал капитализм жүйелері арасындағы идеологиялық және экономика-лық қарама-қарсылықтар.
ЕБҚ оқушы (есту, көру, ойлау қабілеті) тапсырманы саралау арқылы орындайды.
«Позицияңды ұстан» әдісі – тарихи деректермен жұмыс
«Қырғи қабақ соғыстың» болуы заңды/болмауы да
мүмкін еді»
Сыныпта үш бұрыш ұйымдастыру:
А А- «Қырғи қабақ соғыстың» болуы заңды
В- «Қырғи қабақ соғыстың» болмауы да мүмкін еді»
С - «Қалыс қаламыз»
В С
Өздеріңіз қолдайтын бұрышқа барып, шешімдеріңізді негіздеңіз
ЕБҚ оқушылар маңызды тірек сөздерді жазып алады;
(Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма 1949 жылы 4 сәуірде құрылған НАТО мен 1955 жылы 14 мамырда құрылған ВШҰ кірген мемлекеттерді жіктеңіз НАТО және ВШҰ-ның мына елдер үшін артықшылықта ры мен кемшіліктерін көрсетіңіз




Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды

Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды.


Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескрипторы

  • НАТО-на кірген мемлекеттерді анықтайды;

-ВШҰ-на кірген мемлекеттерді анықтайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет