СОР№ 1 4 четверти по русскому языку в 9 кл. за раздел «Дилеммы и выбор»
Задания
1. Прочитайте текст.
1) Надо быть патриотом, а не националистом. Нельзя, нет необходимости ненавидеть чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом – любовь к своей стране, во втором – ненависть ко всем другим.
2). Большая цель добра начинается с малого – с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов.
3) Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека.
4) А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и среди близких.
2. Задание 1 Прочитайте текст, соберите его фрагменты в правильной последовательности, выделите в нём вступление, основную часть и заключение. – 3 балла
Задание 2 Отметьте основную мысль каждой части. – 4 балла
|
3. Спишите предложения, вставляя необходимые союзы и союзные слова. Расставьте знаки препинания, определите тип подчинения и вид придаточного предложения.
1)Учитесь (…) быть полезными своему краю (…) быть честными людьми заступниками за свой народ. (М.Ауэзов)
2) Я уверен (…) многие конфликты нередко ссоры между людьми бывают (…) люди не умеют управлять своими чувствами или совершенно не занимаются самовоспитанием чувств. (В.А.Сухомлинский)
Критерий оценивания
|
Номер задания
|
Дескриптор
|
Баллы
|
Обучающийся
|
Определяет основную мысль,
опираясь на структуру.
|
№1
|
Собирает фрагменты текста в правильной последовательности, выделите в нём вступление, основную часть и заключение.
|
3
|
№2
|
Отмечает основную мысль каждой части.
|
4
|
Правильно использует знаки препинания в СПП
|
№3
|
Правильно расставляет знаки препинания в СПП
|
2
|
Определяет тип подчинения
|
2
|
Определяет вид придаточных
|
2
|
Правильно использует
союзы и союзные слова в сложных предложениях
|
№3
|
употребляет союзы и союзные слова в
сложных предложениях;
|
1
|
соблюдает пунктуационные нормы;
|
1
|
соблюдает нормы орфографии.
|
1
|
Всего баллов
|
|
|
16
|
Достарыңызбен бөлісу: |
