Зерттеудің мақсаты: Термені терең зерттеу арқылы жанданып дамуына септігімді тигізу, жасөспірімдер арасына насихаттау.
Гипотеза:Терме адамда аналитикалық ойлау және поэтикалық мәнерлеп сөйлеу дағдысын дамытатын, сонымен қатар адамды тәрбиелеу үшін қолданылатын ауызша педагогикалық көркем құрал деп болжаймын.
Зерттеу кезеңдері: Ізденіс, сұхбат, тұжырым.
Зертеудің әдістемесі:
Салыстыру (терменің бастапқы кезі мен қазіргі кезі)
Эксперементтік – теориялық (материалдар жинақтау және талдау)
Теориалық (конспектілеу, қорытындылау)
Практикалық (терме жазу, терменің ерекшеліктерін қолдану арқылы)
