Талқылау «Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла», бұл ереже қай принципке жатады


оқушыынң жауабына сәйкес шешім қабылдау



Pdf көрінісі
бет8/64
Дата26.04.2022
өлшемі0.58 Mb.
#32388
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   64
оқушыынң жауабына сәйкес шешім қабылдау 

Бағалудың қай түрінде бір оқушының жетістіктерінің 

белгіленген нормамен немесе бірдей жастағы 

оқушылар тобының қол жеткізген деңгейімен ара-

қатынасы салыстырылған соң қорытынды жасалады 

оқуды бағалау 

Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау 

жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту 

ортасы оқушыға бағдарланған 

Баламалы 

шарттардың 

және 

іс-әрекет 



жоспарларының  болжамды  шынайы  әсерлерін 

көрсеті үшін қолданылады модельдеу 

Баланы  өз  ықтиярымен  оқыту  педагогикалық 

жаңашылдық идеясы 

Барнс  пен  Мерсердің  пікірінше,  мұғалімдердің 

оқушыларды  пікірлесуге  тарту  кезінде  жетілдірілуі 

тиіс болатын әңгіме түрі зерттеушілік әңгіме 

Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді 

жоспарла» ережесі қай принципке жатады жүйелілік 

Баяндап  айту,  әңгімелеп  баяндау  әңгмелеп  бекіту 

әдістерінің жататын тобы сөздік 

Бейнелеу көрнекілігіне жатады макет 

Белгілі бір жаңа енгізілімнің тиімділігіне баға 

беретіндей нақты критерий ол жаңашылдық 

Белгілі бір жаңа енгізілімнің тиімділігіне баға 

беретіндей нақты критерий Жаңашылдық 

Белгілі бір тапсырманы орындаудың алдын ала 

игерілген алгоритм, нақты пайдалануға негізделген 

ойлаудың түрі репродуктивті 

Берілген мысал сұрақ қоюдың қайсысына тән. 

Мұғалім: -Асқар, ережені жақсы айттыңыз. Енді 

мысал келтіре аласыз ба? –сынақтан өткізу  

Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгіде әртүрлі 

тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы 

ақпаратты жүйелеу деңгейі жинақтау 

Блэк  пен  Уильям  зерттеулерінде  сыныптың  «  қара 

жәшік» метафорасы қолданылған.  Осы метафораның 

негізгі  идеясын  көрсетіңіз  оқушыларды  өзін-өзі 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   64




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет