Тема урока: Деление обыкновенных дробей



бет3/3
Дата24.11.2022
өлшемі259.5 Kb.
#52377
түріУрок
1   2   3

Рассмотрим № 633( кстати это д/з) , Что общего и что разного у заданий этого номера? Дети: Учитель: Достаточно ли нам нашего алгоритма , чтобы решить эти задания Дети: …. Учитель: попробуйте в своих группах попытаться дополнить первый алгоритм Дети приводят свои алгоритмы, выбираем лучший, обосновывая этот выбор

  • Обращаемся к учебнику, читаем правило,
  • проговариваем друг другу
  • Рефлексия 1.Какую задачу мы поставили в начале урока? Разрешили ли мы эту задачу? Сейчас проверим. Работа в группах Анализируем 2. Оцените своё участие в процентах

2.Тема урока: Решение квадратных уравнений (фрагмент урока алгебры в 8 классе)

  • Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний
  • Цель: Обобщить способы , методы, решения квадратных уравнений, приёмы рационализации.
  • Задачи: повторить, обобщить знания по теме «Квадратные уравнения», самим учащимся «открыть зависимость между корнями и коэффициентами квадратного уравнения»; продолжать добиваться использования ими сравнительного анализа, делать выводы, продолжать воспитывать неуспокоенность, способность думать, работать с товарищами.
  • Проблема: Каковы закономерности между корнями квадратного уравнения и его коэффициентами?

Найдите сумму коэффициентов квадратных уравнений, решённых вами в группе, заполните таблицу

  • Уравнение
  • а + в + с=
  • Корни
  • х2+5х-6=0
  • 1+5+(-6)=
  • х1= 1 х2=-6
  • х2-3х+2=0
  • х1= х2=
  • х2-8х+7=0
  • х1= х2=
  • 5х2-7х+2=0
  • х1= х2=
  • 9х2-6х-15=0
  • х1= х2=
  • 7х2 +3х-4х=0
  • х1= х2=
  • Вывод
  • а + в + с =
  • х1= х2=
  • Найдите закономерность: а) в сумме коэффициентов; б) в корнях этих уравнений;в) в соответствии между отдельными коэффициентами и корнями. Какой вывод можно сделать?
  • После вывода каждой паре -карточка
  • Что общего или различного в двух последних уравнениях?
  • Новый приём получим? ( Ученики: один из корней отличается от 1 только знаком! -1.) Почему?

Домашние задания группам по теме следующего занятия

  • А) При каком значении параметра а уравнение х2+(а2+а-2)х+а=0 имеет корни, сумма которых равна 0?
  • Б) При каком значении параметра а один из корней уравнения
  • х2-(3а+2)х+а2=0 в девять раз больше другого?

Заключение



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет