Тематический план для педагога среднего образования «История Казахстана»



бет6/12
Дата12.09.2022
өлшемі1.04 Mb.
#38911
түріКалендарно-тематический план
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
СОЧ №4

ЦО за ІV четверть

1







71-

72





Повторение по разделу Казакстан в годы Великой Отечественной войны

Итоговое повторение








1

1










Календарно-тематический план для педагога среднего образования
«История Казахстана» дисциплина 9 класс
Итого: 72 часа , в неделю: 2 часа




п/п

Раздел /
Сквозные темы

Темы урока

Цели обучения

Кол-во часов

Сроки

Примечание




1-я четверть – 17 часов













1-
2

3


Казахстан в послевоенные годы (1946- 1953 годы)

Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы
Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войны?



9.4.1.1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время;



1




.

9.4.2.1 определять состояние промышленности и делать выводы

1







9.4.1.1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время;
9.4.2.1 определять состояние промышленности и делать выводы

1







4-
5

Военно-промышленный комплекс в Казахстане

Исследовательский вопрос: Почему Казахстан стал полигоном для ядерных испытаний?



9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию;
9.3.2.1 анализировать последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века

1









1







6-

7


Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане
Исследовательский вопрос: Почему историк Е. Бекмаханов был осужден на 25 лет?
СОР № 1

9.2.3.1 оценивать вклад Е. Бекмаханова в развитие исторической науки Казахстана;

1







9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию

1







8-
9

Казахстан
в годы "хрущевской оттепели" (1954-1964 годы)

Общественно-политическое развитие Казахстана в период "хрущевской оттепели"
Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период "хрущевской оттепели"?

9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию

1







9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию

1







10-

11


12

Казахстан в эпоху освоения целины

Исследовательский вопрос:


Какое влияние на Казахстан оказала политика освоения целинных и залежных земель?
Казахстан в эпоху освоения целины

9.1.1.1 делать аргументированные выводы о демографических изменениях на основе анализа причинно-следственных связей;

1







9.4.1.1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время

1




9.4.1.1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время
9.1.1.1 делать аргументированные выводы о демографических изменениях на основе анализа причинно-следственных связей;

1




13-
14
15

Сырьевая направленность экономики Казахской ССР
Исследовательский вопрос: Насколько учитывались национальные интересы при освоении природных ресурсов Казахстана?
СОР № 2

Исследовательский вопрос: Насколько учитывались национальные интересы при освоении природных ресурсов Казахстана?





9.3.2.1 анализировать последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века;

1







9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию

1










9.​3.​2.​1 анализировать последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века;
9.​3.​1.​1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию

1







16




СОЧ № 1

ЦО за І четверть

1







17




Повторение по разделу Казахстан
в годы "хрущевской оттепели" (1954-1964 годы)




1










2-я четверть

16 часов













18-21



Казахстан в годы "застоя" (1965-1985 годы)

Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965-1985 гг.
Исследовательский вопрос: Почему 1965-1985 годы называют периодом "застоя"?



9.4.2.1 определять состояние промышленности и делать выводы;

1







9.4.2.1 определять состояние промышленности и делать выводы;

1







9.​4.​2.​1 определять состояние промышленности и делать выводы;
9.​4.​1.​1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время

1

9.​4.​2.​1 определять состояние промышленности и делать выводы;
9.​4.​1.​1 оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время

1

22-25

Противоречия в общественно-политическом развитии Казахстана в 60-80-е годы 20 века

Исследовательский вопрос: Как осуществлялась защита национальных интересов во второй половине 20 века?





9.​3.​1.​1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию;

1







9.​3.​1.​4 сравнивать и анализировать проявления народного недовольства против командно-административной политики;

1







9.​3.​1.​2 оценивать роль общественно-политических деятелей по отстаиванию национальных интересов

1







9.​3.​1.​1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию;
9.​3.​1.​4 сравнивать и анализировать проявления народного недовольства против командно-административной политики;
9.​3.​1.​2 оценивать роль общественно-политических деятелей по отстаиванию национальных интересов

1







26-27




Демографические процессы в годы "застоя"
Исследовательский вопрос: Какие факторы повлияли на процесс урбанизации в Казахстане?
СОР № 1

9.​1.​1.​1 делать аргументированные выводы о демографических изменениях на основе анализа причинно-следственных связей;

1









9.​1.​1.​2 устанавливая преемственность с предыдущими историческими периодами, оценивать современные демографические процессы

1







28-29

Культура Советского Казахстана (1946-1985 годы)

Развитие системы образования во второй половине XX века
Исследовательский вопрос: Каковы были цели реформ советской системы образования?

9.​2.​3.​2 оценивать политику государства в сфере образования и науки

1







9.​2.​3.​2 оценивать политику государства в сфере образования и науки

1

30

Достижения казахстанских ученых в 40-80-е годы XX века
Исследовательский вопрос: Какие отрасли науки развивались наиболее успешно во второй половине XX века?
СОР № 2

9.​2.​3.​2 оценивать политику государства в сфере образования и науки

1







31

Развитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века
Исследовательский вопрос: Как повлияла советская идеология на развитие казахской культуры?

9.​2.​2.​1 анализировать отражение общественной жизни в советской литературе и произведениях искусства;
9.​2.​2.​2 оценивать место произведений М. Ауезова в мировой литературе

1







32






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет