Тематический план для педагога среднего образования «История Казахстана»



бет9/12
Дата12.09.2022
өлшемі1.04 Mb.
#38911
түріКалендарно-тематический план
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
СОЧ №4

ЦО за ІV четверть

1







71-72




Итоговое повторение




1









Календарно-тематический план для педагога среднего образования
«История Казахстана» дисциплина 10 класс
Итого: 72 часа, в неделю: 2 часа




п/п

Раздел /
Подраздел

Темы урока

Цели обучения

Кол-во часов

Сроки

Примечание




1-я четверть

17 часов













1,2

Раздел: Цивилизация: особенности развития


Подраздел
Центрально-азиатские цивилизации: многообразие и культурная общность

Центральная Азия: исторические и географические аспекты понятия

10.1.1.1-использовать понятие «Центральная Азия» для характеристики историко-географических особенностей региона

1







10.1.1.1-использовать понятие «Центральная Азия» для характеристики историко-географических особенностей региона

1







3,4




История изучения традиционных цивилизаций Центральной Азии

10.1.1.2 -исследовать взгляды ученых о роли Центральной Азии в мировой цивилизации

1







10.1.1.2 -исследовать взгляды ученых о роли Центральной Азии в мировой цивилизации

1







5,6




Древние очаги центрально-азиатских цивилизаций

10.1.1.3-характеризовать особенности древних центрально-азиатских очагов цивилизаций

1







10.1.1.3-характеризовать особенности древних центрально-азиатских очагов цивилизаций

1







7,8

Подраздел
Цивилизация Великой Степи



«Великая Степь»: историко-географическая характеристика



10.1.2.1-определять историко-географический регион «Великая Степь», используя карту;
10.1.2.2-объяснять сущность понятия «Великая Степь» на основе анализа исторических источников

1







9,10




Истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи (энеолит, эпоха бронзы)

10.1.2.3 -объяснять истоки и особенности возникновения цивилизации Великой Степи;

1







10.1.2.4-характеризовать особенности древних археологических культур на территории Казахстана;
10.1.2.5-анализировать преемственность и взаимовлияние древних культур Великой Степи

1







11,12




Цивилизация Великой Степи в эпоху ранних кочевников

10.1.2.6-характеризовать особенности кочевой цивилизации Великой Степи, используя критерии определения понятия «цивилизация»;

1







10.1.2.7 -оценивать влияние цивилизации ранних кочевников на ход мировых исторических процессов, анализируя различные точки зрения

1







13-14

Подраздел
Центральная Азияи мировая цивилизация



Вклад народов Центральной Азии в развитие мировой культуры
СОР№1



10.1.3.1 -анализировать достижения материальной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс;

1







Вклад народов Центральной Азии в развитие мировой культуры



10.1.3.2 -анализировать достижения народов Центральной Азии в области науки, духовной культуры, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс



1







15




СОЧ №1

ЦО за ІІ четверть

1







16-17

Исследовательская работа

Великая Степь в истории мировой цивилизации




1










2-я четверть

16 часов













18-22

Раздел
Этнические и социальные процессы


Подраздел
Истоки происхождения казахской народности

Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана

10.2.1.1 использовать понятия «антропогенез», «этногенез», «этнос» для объяснения этнических процессов на территории Казахстана;

1







Этногенез и этнические процес-сы на территории Казахстана в древнюю эпоху

10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана, выявляя преемственность этнических процессов.

1







Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана в тюркскую эпоху

10.2.1.1 использовать понятия «антропогенез», «этногенез», «этнос» для объяснения этнических процессов на территории Казахстана;

1







Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана в монгольскую эпоху

10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана, выявляя преемственность этнических процессов.

1







Культурно-генетический код как основа нации

10.2.1.1 использовать понятия «антропогенез», «этногенез», «этнос» для объяснения этнических процессов на территории Казахстана;
10.2.1.2 определять этапы этногенеза на территории Казахстана, выявляя преемственность этнических процессов.

1







23-24

Подраздел
Традиционное казахское общество: этническая структура и социальная организация

Историческая обусловлиность формирование родоплеменной структуры казахов.

10.2.2.1 использовать понятия "ру", "тайпа", "жүз", "ата-жұрт", "ата-мекен", "ел" для описания этнической структуры казахов;

1







10.2.2.2 анализировать предпосылки формирования родоплеменной организации казахов на основе анализа исторических периодов
10.2.2.8 использовать понятие "культурно-генетический код" для оценки значимости культуры, обычаев, традиций родной земли

1







25-27




Особенности родоплеменной структуры казахов

10.2.2.3 объяснять особенности родоплеменной структуры на основе устной историологии (шіжері, генеалогические предания);

1







10.2.2.4 объяснять функциональные значения принципа родства и родовой структуры, учитывая особенности кочевой цивилизации казахов;

1







10.2.2.5 объяснять консолидирующую роль родоплеменной организации казахов.

1







28-29




Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества.
СОР№ 1

10.2.2.6 использовать понятия «ақсүйек», «карасүйек», «хан», «би», «батыр» для выявления характерных особенностей социальной стратификации казахов;

1







10.2.2.7 объяснять функциональную роль социальных институтов традиционного казахского общества.

1







30-31

Исследовательская работа

Этносоциальная организация традиционного казахского общества




2







32




СОЧ №2

ЦО за ІІ четверть

1







33




Повторение




1










3-я четверть

20 часов













33-35

Раздел
Из истории государства войн и революций
Подраздел
Ранние государства на территории Казахстана

Политическая организация ранних государств на территории Казахстана

10.3.1.1 использовать понятия «государство», «власть», «политическая организация» для определения признаков государственности ранних кочевников Казахстана










10.3.1.1 использовать понятия «государство», «власть», «политическая организация» для определения признаков










36-38

Империи кочевников Великой Степи

Тюркская империя – классический образец государственности кочевников. Преемники Тюркской империи.

10.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана;

1







Преемники Тюркской империи.

10.3.2.1 исследовать процесс развития тюркских государств на основе изучения источников, выявляя преемственность форм государственного устройства;

1







Преемники Тюркской империи.

10.3.2.2 характеризовать геополитическую активность тюркских государств раннего и развитого средневековья;
10.3.2.3 оценивать роль Тюркской империи в формировании и развитии тюркского мира.

1







39-40




Империя Чингисхана и ее наследники

10.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана;

1







10.3.2.4 исследовать процесс развития улусной системы на территории Казахстана, выявляя преемственность форм государственного устройства;
10.3.2.5 характеризовать геополитическую активность государств в XIII –XV вв., выявляя степень их влияния на ход исторических процессов в Евразии.

1







41-42

Подраздел


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет