Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования к уровню подготовки учащихся 

Учащиеся должны знать: 

1.

 

изученные разделы науки о языке; 

2.

 

смысл понятий речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; сфера и 

ситуация  речевого  общения;  функциональные  разновидности  языка,  их 

основные признаки; жанры; текст, его функционально-смысловые типы;  

3.

 

основные единицы языка, их признаки;  

4.

 

основные  нормы  русского  литературного  языка  (орфоэпические,  лексические, 

грамматические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета. 

 

        Учащиеся должны уметь: 

1.

 

различать основные группы сложных  предложений по союзам и значениям; 

2.

 

различать главные и придаточные части сложноподчиненного предложения, 

определяя их границы; 

3.

 

 определять значение придаточных по совокупности признаков: вопросу, союзу или 

союзному слову; 

4.

 

видеть границы частей сложного бессоюзного предложения, определять смысловые 

отношения между ними; 

5.

 

производить разбор сложных предложений с разными видами связи, определяя 

границы частей и указывая виды связи между ними; 

6.

 

заменять сложные предложения с разными видами связи более простыми 

конструкциями и наоборот; 

7.

 

правильно строить и уместно использовать сложные предложения с разными 

видами в соответствии со сферой, жанром, стилем высказывания; 

8.

 

опознавать различные способы передачи чужой речи; 

9.

 

пользоваться различными способами цитирования в тексте в соответствии с 

задачами и характером высказывания; 

10.

 

кратко излагать основное содержание текста научного и публицистического 

стилей, составлять тезисы и конспекты; 

11.

 

строить связное аргументированное высказывание на лингвистическую тему по 

материалу, изученному на уроках русского языка; 

12.

 

писать сочинение на литературоведческую тему по изученному материалу; 

13.

 

писать сочинение на свободную тему в разных жанрах и стилях речи; 

14.

 

создавать устное публичное выступление в разных жанрах и формах. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание учебного предмета  

Общие сведения о языке  

Повторение изученного в 5-8 классах  

Синтаксис словосочетания и простого предложения. 

Синтаксис и пунктуация. 

Сложное предложение  

Основные виды сложных предложений. Союзные сложные предложения. 

Сложносочиненное предложение  

Основные  группы  сложносочиненных  предложений  по  значению  и  союзам.  Знаки 

препинания  в  сложносочиненном  предложении.  Сложносочиненные  предложения  с 

общим второстепенным членом. Знаки препинания в ССП. 

Сложноподчинѐнное предложение  

Строение  сложноподчиненных  предложений  (СПП).  Подчинительные  союзы  и  союзные 

слова  в  СПП.  Указательные  слова.  Особенности  присоединения  придаточных 

предложений  к  главному.  СПП  с  несколькими  придаточными.  Виды  придаточных 

предложений. 

Сложное бессоюзное предложение  

Понятие  о  бессоюзном  сложном  предложении  (БСП).  Запятая  и  точка  с  запятой  в  БСП. 

Двоеточие в БСП. Тире в БСП. 

Сложные предложения (СП) с разными видами связи Понятие о сложных предложениях с 

разными видами связи. Запятая при стечении сочинительных и подчинительных союзов. 

Предложения  с  чужой  речью  Способы  передачи  чужой  речи.  Предложения  с  прямой 

речью. Предложения с косвенной речью. Цитаты и способы цитирования. 

Обобщение и систематизация изученного в 5-9 классах  

Фонетика. Графика. Орфография. Морфология и орфография. Пунктуация. Синтаксис. 

 

 

Учебно-тематический план 

 

№ 

Тема 

Всего часов 

1. 

Введение 

1 

2. 

Повторение изученного в 5-8 классах 

7 

3. 

Сложносочиненное предложение 

13 

4. 

Сложноподчиненное предложение 

25 

5. 

Сложное бессоюзное предложение 

17 

6. 

Предложения с  чужой речью 

9 

7. 

Сложные предложения с разными видами связи 

5 

8. 

Общие сведения о языке 

4 

9. 

Систематизация и обобщение изученного в 5-9 классах 

17 

 

ИТОГО:  102 часа 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование по  предмету «Русский язык» 

№ 

п/п 

Кол. 

час. 

 

Тема урока 

Дата 

по 

плану 

Факт. 

дата 

Приме- 

чание 

 

1 

 

1 

Введение (1 ч.) 

Общие сведения о языке  

 

02.09. 

 

 

 

2 

 

1 

 Повторение изученного в 5-8 классах (7 ч.) 

 Повторение. Орфография 

 

05.09. 

 

 

3 

1 

Повторение. Орфография 

06.09. 

 

 

4 

1 

 Повторение. Орфография 

07.09. 

 

 

5 

1 

 Повторение.  Словосочетание.  Синтаксис 

простого предложения 

12.09. 

 

 

6-7 

2 

РР.  Способы  сжатия  текста.  Подготовка  и 

написание сжатого изложения 

13.09., 

14.09. 

 

 

8 

1 

 Входной контрольный диктант 

19.09. 

 

 

 

 

Синтаксис сложного предложения. 

Сложносочиненные предложения (13ч.)              

 

 

 

9 

1 

 Работа над ошибками. Анализ изложений. 

Основные виды сложных предложений 

20.09. 

 

 

10 

1 

 Сложносочиненное предложение. Союзы и 

значения сложносочиненных предложений 

21.09. 

 

 

11- 

12 

2 

 РР.  Подготовка  и  написание  сжатого  

изложения  

26.09., 

27.09. 

 

 

13 

1 

 Анализ работ.  

Сложносочиненное предложение.  Союзы и 

значение сложносочиненных предложений 

28.09. 

 

 

14 

1 

 Знаки  препинания  в  сложносочиненных 

предложениях 

03.10. 

 

 

15 

1 

 Знаки  препинания  в  сложносочиненных 

предложениях  с  общим  второстепенным 

членом  

04.10. 

 

 

16 

1 

 Повторение орфографии 

05.10. 

 

 

17 

1 

 Обобщение изученного материала по теме  10.10. 

 

 

«Сложносочиненное предложение» 

18 

1 

 Контрольный 

диктант 

по 

теме 

«Сложносочиненное предложение» 

11.10. 

 

 

19 

1 

 Работа над ошибками 

12.10. 

 

 

20-

21 

2 

 РР.  Способы  сжатия  текста.  Подготовка  и 

написание сжатого изложения  

17.10., 

18.10. 

 

 

 

 

Сложноподчиненное предложение (25ч.) 

 

 

 

22 

1 

 Анализ работ. 

Строение 

сложноподчиненных 

предложений.  Подчинительные  союзы  и 

союзные слова 

19.10. 

 

 

23 

1 

Строение 

сложноподчиненных 

предложений.  Подчинительные  союзы  и 

союзные слова 

24.10. 

 

 

24 

1 

 Роль  указательных  слов  в  подчинении 

предложений 

25.10. 

 

 

25 

1 

 Особенности  присоединения  придаточных 

предложений к главному 

26.10. 

 

 

26- 

27 

2 

 РР.  Стили  речи.  Публицистический  стиль 

речи. Отзыв на книгу 

07.11., 

08.11. 

 

 

28- 

29 

2 

Анализ работ.  

Сложноподчиненное 

предложение 

с 

несколькими придаточными 

09.11., 

14.11. 

 

 

30 

1 

 Виды 

придаточных 

предложений. 

Придаточные подлежащные и придаточные 

сказуемные 

15.11. 

 

 

31- 

32 

2 

 РР.  Подготовка  и  написание  сочинения-

рассуждения на лингвистическую тему  

16.11., 

21.11. 

 

 

33 

1 

  Анализ работ 

22.11. 

 

 

34 

1 

 Придаточные определительные 

23.11. 

 

 

35 

1 

 Придаточные дополнительные 

28.11. 

 

 

36 

1 

 Повторение орфографии 

29.11. 

 

 

37 

1 

 Проверочный 

    диктант  по  теме 

«Сложноподчиненное предложение» 

30.11. 

 

 

38 

1 

Работа над ошибками. 

 Придаточные 

обстоятельственные. 

Придаточные места, времени, причины 

05.12. 

 

 

39 

1 

 Придаточные следствия, образа действия и 

степени, цели 

06.12. 

 

 

40 

1 

 Придаточные сравнения, условия, уступки 

07.12. 

 

 

41 

1 

 Обобщение  по  теме  «Сложноподчиненное 

предложение». Повторение орфографии 

12.12. 

 

 

42 

1 

 Контрольный 

диктант 

по 

теме 

«Сложноподчиненное предложение» 

13.12. 

 

 

43 

1 

 Работа над ошибками 

14.12. 

 

 

44- 

45 

2 

 РР.    Подготовка  и  написание  сочинения-

рассуждения на морально-этическую тему  

19.12., 

20.12. 

 

 

46 

1 

Анализ работ.  

Повторение орфографии 

21.12. 

 

 

 

 

 Сложные бессоюзные предложения (17ч.) 

 

 

 

47-

48 

2 

 Значение 

сложных 

бессоюзных 

предложений.  Запятая  и  точка  с  запятой  в 

них 

26.12., 

27.12. 

 

 

49- 

50 

2 

 Тире  и  двоеточие  в  сложном  бессоюзном 

предложении 

28.12., 

09.01. 

 

 

51- 

52 

2 

 РР.  Подготовка  и  написание  сочинения-

рассуждения на лингвистическую тему  

10.01., 

11.01. 

 

 

53 

1 

Анализ сочинений 

16.01. 

 

 

54- 

55 

2 

 Обобщающий  урок  по  теме  «Сложные 

бессоюзные предложения» 

17.01., 

18.01. 

 

 

56- 

57 

2 

 Повторение орфографии 

23.01., 

24.01. 

 

 

58 

1 

 Контрольный 

диктант 

по 

теме 

«Бессоюзные сложные предложения» 

25.01. 

 

 

59 

1 

 Работа над ошибками 

30.01. 

 

 

60- 

61 

2 

 РР.  Подготовка  и  написания  сжатого 

изложения 

31.01., 

01.02. 

 

 

62 

1 

 Анализ работ 

06.02. 

 

 

 

63- 

64 

 

2 

Предложения с чужой речью (9ч.) 

Предложения с прямой и косвенной речью 

 

07.02., 

08.02. 

 

 

65- 

66 

2 

 Цитаты и способы цитирования 

13.02., 

14.02. 

 

 

67- 

68 

2 

 Способы 

передачи 

чужой 

речи. 

Предложения с прямой и косвенной речью 

15.02., 

27.02. 

 

 

69- 

70 

2 

РР.  Подготовка  и  написание  сочинения-

рассуждения на лингвистическую тему  

28.02., 

01.03. 

 

 

71 

1 

Анализ сочинений  

06.03. 

 

 

 

 

Сложные  предложения  с  разными  видами 

связи (5ч.) 

 

 

 

72- 

76 

5 

 Сложные  предложения  с  разными  видами 

связи 

07.03., 

13.03., 

14.03., 

15.03., 

20.03. 

 

 

 

 

 Общие сведения о языке (4ч.) 

 

 

 

77 

1 

 Роль  языка  в  жизни  общества.    Язык  как 

развивающееся явление 

21.03. 

 

 

78 

1 

 РР.  Русский  литературный  язык  и  его 

стили 

22.03. 

 

 

79 

1 

  Итоговый контрольный диктант 

27.03. 

 

 

80 

1 

 Анализ контрольного диктанта 

28.03. 

 

 

 

 

Повторение  и  систематизация  изученного 

(17ч.) 

 

 

 

81 

1 

 Фонетика. Орфография 

29.03. 

 

 

82 

1 

 Лексика. Фразеология. Орфография 

03.04. 

 

 

83 

1 

 Состав 

слова 

и 

словообразование. 

Орфография 

04.04. 

 

 

84- 

2 

 Морфология. Орфография 

05.04., 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

85 

17.04. 

86 

1 

 Имя существительное 

18.04. 

 

 

87 

1 

 Имя прилагательное 

19.04. 

 

 

88 

1 

 Имя числительное. Местоимение 

24.04. 

 

 

89- 

90 

2 

 Глагол. Причастие. Деепричастие 

25.04., 

26.04. 

 

 

91- 

92 

2 

 Наречие 

02.05., 

03.05. 

 

 

93 

1 

 Предлог. Союз. Частица 

08.05. 

 

 

94- 

95 

2 

  Синтаксис простого предложения 

10.05., 

15.05. 

 

 

96- 

99 

4 

 Синтаксис сложного предложения 

16.05., 

17.05., 

22.05., 

23.05. 

 

 

100

- 

101 

2 

 РР. Подготовка и написание сжатого 

изложения  

24.05., 

25.05. 

 

 

102 

1 

 Анализ изложений 

26.05. 

 

 

График контрольных работ по русскому языку в 9а классе  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 

п/п 

Тема 

Кол. 

часов 

Дата по 

плану 

Фактич. 

дата 

1 

Входной контрольный диктант 

1 

19.09. 

 

 

 

 

 

 

2 

Контрольный 

диктант 

по 

теме 

«Сложносочиненное предложение» 

1 

11.10. 

 

 

 

 

 

 

3 

Контрольный 

диктант 

по 

теме 

«Сложноподчиненное предложение» 

1 

13.12. 

 

 

 

 

 

 

4 

Контрольный 

диктант 

по 

теме 

«Бессоюзные сложные предложения» 

1 

25.01. 

 

 

 

 

 

 

5 

Итоговый контрольный диктант 

1 

27.03.