~~Укажите основную функцию научного



бет8/10
Дата29.04.2022
өлшемі87.65 Kb.
#32881
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
«Позволительно ли творить за деньги и ради них? Самой главной причиной появления данного произведения является потребность обратить внимание людей на что-то».

@@интеллигентность

@@любовь как романтическое чувство

@@цель жизни

@@финансы и литературное творчество

@@любовь как философская категория

~~ Что называется данной информацией текста?

@@ в структурно-смысловом отношении вид связи предложений

@@ увеличение объема текста и количества информации

@@ исходная информация в тексте, от которой начинается развитие мысли

@@ задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст

@@ модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

~~Что называется новой информацией текста

@@ увеличение объема текста и количества информации

@@ задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст

@@ неизвестная информация, которую предстоит узнать

@@ модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

@@ исходная информация в тексте, от которой начинается развитие мысли

~~ Что называется микротемой текста?

@@ содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью

@@ увеличение объема текста и количества информации

@@ неизвестная информация, которую предстоит узнать

@@ модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

@@ исходная информация в тексте, от которой начинается развитие мысли

~~ Содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью, – это…

@@ тема текста

@@ неизвестная информация

@@ модель текста

@@ микротема текста

@@ исходная информация

~~ Определите микротему текста:

«У каждого ли человека есть талант? Талант необходим в разных профессиях, а не только в искусстве. Талант дается человеку природой, и, чтобы его раскрыть, требуются большие усилия. Чтобы сохранить свой талант, данный от рождения, и индивидуальность, человек должен обладать огромной духовной силой».

@@любовь как романтическое чувство

@@цель жизни

@@проблема талантливости человека

@@любовь как философская категория

@@любовь к Родине

~~ Определите микротему текста:

«Судьба индивида и состояние планеты полностью зависят от поведения человека. Угрозу для планеты составляет поведение и жизнедеятельность человека. Вкратце о человечестве – это «фурункул» планеты».

@@роль пейзажа в произведении

@@взаимоотношения природы и человека

@@цель жизни

@@любовь как философская категория

@@любовь к Родине

~~ Определите микротему текста:

«Что надо предпринять, чтобы не растерять свою нравственность и самого себя? Возможно ли жить без совершения ошибок?».

@@любовь как романтическое чувство

@@проблема сложности жизни

@@роль пейзажа в произведении

@@любовь как философская категория

@@любовь к Родине

~~ Определите микротему текста:

«Чтобы слышать и видеть красоту, душа должна быть чиста. Эмоционально обогащает человека и влияет на его настроение постоянно меняющееся состояние природы, пейзажа. Человеку требуется научиться видеть изменения. Если человек духовно «зрячий», то он может видеть и чувствовать красоту мира».

@@понимание красоты

@@любовь как романтическое чувство

@@роль пейзажа в произведении

@@любовь как философская категория

@@любовь к Родине

~~ Определите микротему текста:

«Однажды мы возвращались с рыбалки в товарном вагоне маленького поезда. В вагоне было много народу: женщины с кошёлками ягод и грибов, небритые и оборванные охотники. Сначала женщины разговаривали о своих делах, но вскоре, вздохнув, замолчали».

@@любовь как романтическое чувство

@@роль пейзажа в произведении

@@любовь как философская категория

@@возвращение с рыбалки

@@любовь к Родине

~~ Определите микротему текста:

«Из окна поезда люди любовались тихим закатом, слушали птичье щебетанье, которое даже шум поезда не мог заглушить. Самая молодая женщина, воодушевившись, запела простую рязанскую песню, и кое-кто из женщин стал ей подпевать».

@@любовь как романтическое чувство

@@роль пейзажа в произведении

@@любовь как философская категория

@@женское пение

@@любовь к Родине

~~Почему данные предложения не являются текстом?

1) В букете было много чудесных осенних астр: бордовых, белых, розовых, лиловых. 2) Зима наступила как всегда неожиданно, люди оказались к ней не готовы.3) Чудесным майским днем мы с друзьями решили съездить в лес

@@нет смыслового и тематического единства

@@нет заголовка

@@предложения не являются сложным синтаксическим целым

@@три предложения нельзя назвать текстом

@@нет содержательного единства

~~ Укажите средство связи предложений в данном отрывке.

Жизнь не может быть полной, цельной и нравственной, если мы, люди, будем только брать у природы. Очень важно ее беречь, защищать, помогать ей. Ведь здоровье природы – это и наше личное здоровье и благополучие.

@@местоименная замена и лексический повтор

@@лексический повтор

@@местоименная замена

@@синонимическая связь

@@замена слова образным выражением

~~ укажите средство связи предложений в данном отрывке.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет