Утверждено решением Ученого совета Кыргызской академии образования от 24 июня 2011 г


 Почему ученики должны понимать алгоритма достижения успеха?



Pdf көрінісі
бет18/79
Дата17.01.2023
өлшемі2.97 Mb.
#61625
түріРешение
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   79
3. Почему ученики должны понимать алгоритма достижения успеха?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________


19
ПРАКтичеСКОе ПОСОБие Для Учителя
3. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
«Помогите мне!» – так называется маленькая тетра­
дочка, которая лежит на столе учителя. Каждый ученик 
может взять е¸ и сделать свои записи: задать вопрос, об-
ратиться с просьбой, сообщить учителю о своих затруд-
нениях и получить совет и помощь. Например: «Мне труд-
но правильно определять порядок действий в примерах, 
помогите. Усен», «При составлении краткой записи задач 
не знаю что брать за «х». Асан», «я не успеваю слушать и 
записывать новую тему. Алтынай.», «Пожалуйста, не го-
ворите родителям, что я не выучил правило, я завтра его 
расскажу. Бексултан».
Информация данной техники организации обратной свя-
зи взята из газеты «Первое сентября» 1983г. 22 февраля.
Обратная связь это процесс сообщения и получения комментариев о конкретных действиях, си-
туациях, спорных вопросах, которые ведут к достижению цели. 
Формативное оценивание – это бесконечный поток обратной связи учителя с учащи­
мися и внесение корректив в деятельность учителя и учащихся с целью улучшения 
процесса обучения.
Обратная связь да¸т представление учителю о том, как ид¸т процесс обучения, информирует его 
о достижениях и проблемах учащихся.
Обратная связь бывает двух видов: устная и письменная. 
 
ЭТО ВАЖНО!

 
Вне зависимости от вида обратной связи учителю следует: 
ƒ
ƒ
ƒ отметить то, что выполнено учениками хорошо;
ƒ
ƒ
ƒ при наличии ошибок предоставить ученикам конкретные рекомендации по 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   79




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет