Влияние социальной среды на вариативность английского языка
жүктеу/скачать 30,15 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Доклад Тема: Влияние социальной среды на вариативность английского языка
- Влияние социальной среды на вариативность английского языка
- Социальная дифференциация языка
- Социолингвистика
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Южно-Казахстанский государственный педагогический Универс университет Филологический Факультет Кафедра русского языка и литературы Доклад Тема: Влияние социальной среды на вариативность английского языка Приняла: Ниязбекова С. Ж. Подготовил: Азатова Акерке Группы:1703-12-5 Шымкент, 2022 г Влияние социальной среды на вариативность английского языка Во всех странах, где английский язык является языком большинства населения, существует тесная связь между языком и социальным статусом говорящего: социальная дифференциация произношения отражает социальную дифференциацию в обществе. Но только в Англии фонетические особенности речи играют такую важную роль в общении людей. Питер Традгилл, известный британский социолингвист, утверждает, что по качеству гласного [u:] он может определить, в какой частной школе обучался молодой человек: в самой престижной или менее престижной. Действительно, значительное продвижение вперед звука [u:] в речи молодежи приблизило его к немецкому [ü], и это стало социальным маркером. Еще в 1972 г. опрос населения в национальном масштабе (National Opinion Polls) показал, как англичане оценивают социальную принадлежность друг друга по разным признакам. Большинство поставило на первое место «То, как они говорят». Далее шли: «Где они живут», «Какие у них друзья», «Их работа», «В какую школу они ходили», «Как они тратят свои деньги» и только на шестом месте — «Сколько у них денег». «То, как они говорят» подразумевает прежде всего произношение. Далее идут жилище, социальные связи, род занятий, образование и, наконец, доход. Термины: Социальная дифференциация языка – это формирование разновидностей языка, которое обусловлено социальным расслоением его носителей и проявляется в наличии социальных диалектов. Фонетика — раздел лингвистики, изучающий явления языкового процесса, связанные с производством и восприятием звуков, движением артикуляционных органов и процессами в слуховом аппарате, либо аналогичными моторно-зрительными явлениями, применительно к жестовым языкам. Социолингвистика — раздел языкознания, изучающий связь между языком и социальными условиями его бытования. Образование — система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций. жүктеу/скачать 30,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|