Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық ахуал «Ыстық лебіз» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Ұқсас ерекшеліктері арқылы топқа біріктіру. Саралау-жіктеу.
Үй тапсырмасын тексеру.Мұғалім «Сынып көмегі» әдісі арқылы кез келген оқушыдан үйге берілген тапсырманы сұрайды. Жауабы қате болған немесе түсінбеген жағдайда сыныптағы басқа оқушыдан көмек сұралады.
Өткен тақырып бойынша сұрақтар:Өткен сабақты қайталау мақсатында «Миға шабуыл» әдісін қолданамын.
Сұрақтар:
Бірлік шеңбер дегеніміз не?
бұрышының синусы дегеніміз не?
бұрышының косинусы дегеніміз не?
бұрышының тангенсі дегеніміз не?
бұрышының котангенсі дегеніміз не?
ҚБ: Мұғалім ауызша кері байланыс береді.
Мұғалім оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбын, сабақ мақсаттарын ашады.
Тақырыпты ашу мақсатында мұғалім BILIMLАND білім беру платформасынан видеоматериал көрсетеді.
Диалог және қолдау бойынша саралау.
Мұғалім интербелсенді тақтада ActiviInspire бағдарламасы арқылы бірлік шеңбердің бойында бұрышқа сәйкес нүктелерді көрсетеді.
Топтық жұмыс. №1 тапсырма.
