3.2.5.1 описывать сюжет из видео- или аудиоматериалов/ сопоставлять с жизненной ситуацией 3.3.5.1 находить и извлекать информацию в словарях и справочниках самостоятельно 3.5.1.5 понимать и различать глаголы совершенного и несовершенного вида
- Здравствуйте, дорогие ребята! Добро пожаловать на очередной урок русского языка.
Слайд № 1
Сегодня на уроке вы будете описывать сюжет из видео- или аудиоматериалов/ сопоставлять с жизненной ситуацией; находить и извлекать информацию в словарях и справочниках самостоятельно; понимать и различать глаголы совершенного и несовершенного вида.
Слайд № 2
Отгадайте загадку Если бы не было её, знайте, дети,
Погибло бы всё живое на свете,
Люди, животные и цветы,
О чем идёт речь, знаете ли вы?
Слайд № 3
- Сколько раз в день вы слышите и произносите это слово? Верно, очень часто.
- Кому нужна вода? Ответьте на этот вопрос и создайте постер.
Слайд №4,5
Почему вода так важна для нас, для людей? – Чтобы ответить на этот вопрос, посмотрите видеоролик.
Анимация https://youtu.be/ULM3XFCAf_c
Дополните предложения: Вода для нас важна потому, что…
Наш мозг состоит на 90% из воды.
Вода регулирует температуру тела.
Наша кровь на 83% состоит из воды.
Наши мускулы на 75% состоят из воды.
Наши кости содержат 22% воды.
Вода помогает усваивать питательные вещества.
Слайд № 6,7,8
Прочитайте текст. Вода – источник жизни! Дети знают.
Так любят лодку в ванной запускать.
Цветы польют, лицо своё умоют,
Им без воды никак нельзя существовать.
Вода – источник жизни! Звери знают.
Учебник даже нам писал о том.
У водоема жажда заставляет
Их соблюдать приличия во всем.
Вода – источник жизни! Птицы знают.
И птицы очень рады той молве.
Ведь не прожить порою им бывает,
Все мысли их устремлены к воде.
Вода – источник жизни! Деревья знают.
Растут, цветут, плоды дают.
И тень прохладную в жару бросают,
И счастьем сердце человека наполняют.
