Критерий оценивания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Составляет вопросы, отражающие отношение к тексту.
|
формулирует и записывает заголовок текста;
|
1
|
записывает 3 вопроса, передающих отношение к тексту;
|
1
|
Передает основное содержание текста
|
пишет текст по памяти;
|
1
|
передает основную информацию прочитанного текста;
|
1
|
соблюдает последовательность и логику изложения.
|
1
|
Всего баллов
|
5
|
Суммативное оценивание за раздел «Мир профессий»
Виды речевой деятельности Слушание и говорение Соблюдение речевых норм
Уровень мыслительных навыков Применение Навык высокого порядка
Время выполнения 20 минут
Задание
Прослушайте текст и озаглавьте его. Сформулируйте основную мысль прослушанного текста и запишите ее. Придумайте продолжение рассказа. Включите в свое повествование слова – синонимы и эмоционально окрашенные слова.
___________________________________________________________
Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца, мастера своего дела, и немедленно пошел в работу, а другой долго-долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Прошло несколько месяцев. Оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был даже еще лучше, чем в то время, когда он только что вышел из мастерской. А плуг , пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.
- Скажи, пожалуйста, братец, отчего ты так блестишь? - спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.
И братец рассказал свою историю...
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Продолжительность – 40 минут
Чтение - 20 минут
Письмо -20 минут
Достарыңызбен бөлісу: |