«Қ. Сатпаев атындағы орта мектеп» кмм 9- сынып оқушыларының информатика пәні бойынша білім дағдыларын бақылау

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері

жүктеу/скачать 62,16 Kb.

бет	2/2
Дата	05.05.2023
өлшемі	62,16 Kb.
	#90352

1 2

Байланысты:
9- сынып талдаулары

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқушылар – Ақпараттың қасиеттерінің негізгіұғымдарын анықтай алмаған. ДК-дің негізгі элементтерін, желі және желі түрлерін ажыратуда теориялық білімді меңгере алмаған. Электронды кесте элементтерін жетік меңгермеген. Бірөлшемді массив элементтерін, алгоритм және программалық код жазу реттілігін білмейді.

Оқушылардың балдары бойынша:

	Оқушының аты мен тегі	балы
1	Адилжан Асыл	8
2	Адильжан Аружан	5
3	Азатбек Аяна	7
4	Амен Мөлдір	8
5	Амирбек Айым	5
6	Асен Сания	9
7	Аяп Санжар	2
8	Балмаханов Сундетбай	3
9	Балтабаева Гулшат	1
10	Ержұма Айдар	6
11	Ержігітұлы Ернұр	12
12	Жасталап Аманай	5
13	Канал Балданай	2
14	Мауленқызы Ұлар	10
15	Нұрғанат Нұрдана	10
16	Рамазан Бекарыс	20
17	Серікбай Ғазиз	17
18	Смагулов Нұргельді	4
19	Таңатар Арайлым	2
20	Туле Рамазан	19

2 нұсқада алынған тест тапсырмалары төмендегідей көрсеткіштер көрсетті:

Сұрақ №	1-нұсқа	2-нұсқа
1	38,1%	61.4%
2	85.7%	35.7%
3	47.6%	54.8%
4	50%	26.2%
5	66.7%	37.2%
6	71.4%	22%
7	38.1%	37.2%
8	71.4%	31%
9	38.5%	53.5%
10	61.9%	26%
11	71.4%	27.9%
12	57.1%	23.3%
13	33.1%	34.9%
14	66.7%	54.8%
15	61.9%	34.9%
16	33.3%	35.7%
17	38%	29.3%
18	23.8%	40%
19	33.3%	46.5%
20	14.3%	51.2%

4.Жоспарланған түзету жұмысы: Оқушылардың оқу үлгеріміндегі әлсіз тұстарын жою және білімдерін толықтыру бойынша қосымша өтілген тақырыптарда кездесетін анықтамалар мен ережелерді жаттату, сабақтарды түрлендіріп өткізу. Формулаларды жаттап, түрлендіруге дағдыландыру. Тақырыптар боынша анықтамалар мен теорияларды қайталап, информатикадан тест сұрақтары мен практикалық жұмыстарды толықтыру.. Тараулар бойынша бағалау қорытындыларына талдауды негізге ала отырып, ҚБ қосымша тапсырмалармен жұмыс жүргізу. тараулары бойынша қосымша тапсармалар дайындап, жұмыс жүргізу.

Педагогтың аты -жөні Хавах Б.

«Қ. Сатпаев атындағы орта мектеп» КММ
9- а сынып оқушыларының информатика пәні бойынша білім дағдыларын бақылау

Сынып: 9 «а»

Оқушылар саны: 26
Мұғалім: Хавах Б
Мақсаты: Оқушылардың білім дағдыларын бақылау

Пән	Орындаған	Макс балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %		Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0-39%	40-84%	85-100%
			Оқушылар саны
информатика	18	20	10	6	2	44%		69%

	Мақсатты меңгергендер	Қиындық тудырған мақсаттар
	Ақпараттың сипаттары Құжаттармен бірлесіп жұмыс жасау Электрондық кестеде деректер базасын құру Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау Электрондық кесте Шағын жергілікті желілер Архивтік файл Бірөлшемді массив	9.2.1.1 ақпараттың қасиеттерін анықтау (маңыздылық, дәлдік, сенімділік, құндылық) 9.1.2.1 пайдаланушының қажеттілігіне қарай бағдарламалық жасақтаманы таңдау 9.1.3.2 бұлтты технологияларды қолданатын құжаттармен бірлескен жұмысты жүзеге асыру 9.2.2.3 деректерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеуді жүзеге асыру 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python (пайтон) программалау тілінде программаларды жасау;

Оқушылардың білім дағдыларын бақылау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары(В) : 85 - 100% Садвакас Гауһар, Аман Амина
Орта(С): 40 – 84%, Абдикарим Аманжол, Ерболқызы Аяна, Қызайбай Арнұр,Тореханова Жансая, Тілек Ельхан, Шарипов Имирхан
Төмен(Н): 0 – 39%, Абдурахманов Жандос, Адилжанқызы Ақерке, Алмағанбет Аружан, Жұманғазы Құдайберген, Игембай Толғанай, Канал Назерке, Кыдыров Зангар, Рыскулова Аяулым, Сабитов Бекжан, Сайдолла Тоғжан,
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Электронды кесте элементтерін қолдануда;
- Ақпараттық өлшемдерді қолдануда;
- бір өлшемді массивтер пайдаланып Python (пайтон) программалау тілінде программаларды жасау және
- есептер шығаруда қолдануда;
- Шағын және жергілікті желілерді қолдануда;
- Архивтік файлды жасауды түсіндіруде;
- Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдауда қиналады.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқушылар – Ақпараттың қасиеттерінің негізгіұғымдарын анықтай алмаған. ДК-дің негізгі элементтерін, желі және желі түрлерін ажыратуда теориялық білімді меңгере алмаған. Электронды кесте элементтерін жетік меңгермеген. Бірөлшемді массив элементтерін, алгоритм және программалық код жазу реттілігін білмейді.

Оқушылардың балдары бойынша:

	Оқушының аты мен тегі	балы
1	Абдикарим Аманжол	13
2	Абдурахманов Жандос	6
3	Адилжанқызы Ақерке	7
4	Алмағамбет Аружан	4
5	Аман Амина	19
6	Ерболқызы Аяна	10
7	Жұманғазы Құдайберген	5
8	Игембай Толғанай	6
9	Канал Назерке	6
10	Кыдыров Зангар	4
11	Қызайбай Арнұр	14
12	Рыскулова Аяулым	6
13	Сабитов Бекжан	4
14	Садвакас Гауһар	17
15	Сайдолла Тоғжан	6
16	Тореханова Жансая	8
17	Тілек Ельхан	13
18	Шарипов Имирхан	10

2 нұсқада алынған тест тапсырмалары төмендегідей көрсеткіштер көрсетті:

Сұрақ №	1-нұсқа	2-нұсқа
1	38,1%	61.4%
2	85.7%	35.7%
3	47.6%	54.8%
4	50%	26.2%
5	66.7%	37.2%
6	71.4%	22%
7	38.1%	37.2%
8	71.4%	31%
9	38.5%	53.5%
10	61.9%	26%
11	71.4%	27.9%
12	57.1%	23.3%
13	33.1%	34.9%
14	66.7%	54.8%
15	61.9%	34.9%
16	33.3%	35.7%
17	38%	29.3%
18	23.8%	40%
19	33.3%	46.5%
20	14.3%	51.2%

жүктеу/скачать 62,16 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2