Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
ТЕМА УРОКА: Притча «Волшебная копейка »
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
– понимать содержание прозаических, драматических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или конфликта;
– участвовать в диалоге по общественно значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения;
– использовать виды подчинительной связи в словосочетаниях
|
Цели урока
|
Отвечать на вопросы по содержанию текста; раскрыть смысл высказываний; рассказать о словосочетании, пользуясь вопросным планом.
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
I. Организационный момент.
ЗДРАВСТВУЙТЕ, уважаемые восьмикласники! Рада приветствовать вас на уроке. Тема урока: Притча «Волшебная копейка »
II. Актуализация знаний.
ВЫ узнаете:
что такое притча;
познакомитесь с приёмом «Фишбоун»;
ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
- рассуждать, сравнивать, доказывать, определять причинно-следственные связи и делать выводы;
- формулировать проблемные вопросы по тексту и отвечать на вопросы;
- использовать сложные существительные и прилагательные.
|
