| 30. Практикалық әдістер.
А) Лабороториялық, практикалық, өзіндік жұмыстар,ауызша, жазбаша тестілік тексеру.
В) Логикалық ойындар, жазбаша жұмыс.
С) Сергіту сәті, тест жүргізу.
Д) Тәжірибе жасау, ауызша баяндау.
Е) Байланыстырып сөйлеу, тіл дамыту.
31. Көру диктантының негізгі мақсаты.
А) Оқушының көру, есте сақтау қабілетін дамыту.
В) Жаттығу жұмыстары.
С) Сөйлемді өз беттерінше құруға дағдылану.
Д) Сөздің белгілі ұғымдарын білдіру.
Е) Тіл дамыту.
32. Мазмұндама, шығарма жұмысы бойынша берілетін дағдылар.
А) Ойын түсінікті жеткізу, тақырыпты ашу, сөйлем құрау, материал іріктеу, жинау,
жүйелілік, түзету, тексеру.
В) Стильдік дағды.
С) Ауызекі сөйлеу тілімен жазу.
Д) Орфоэпиялық дағды.
Е) Орфографиялық дағды.
33. Сурет бойынша мазмұндама түрлері.
А) Дайын сурет бойынша, оқылған мәтінді бейнелейтін суреттер арқылы.
В) Техникалық құрал арқылы.
С) Сұрақтар арқылы, суретсіз.
Д) Мәтінсіз, сурет бойынша.
Е) Жоспарлы, мәтінсіз.
Достарыңызбен бөлісу: | 
