1. Бақылау түрлері, формалары мен әдісін айтып беріңіз


Оқыту нәтижесін бақылау м



бет93/94
Дата31.12.2021
өлшемі2,77 Mb.
#23620
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94
Байланысты:
багалау сессия

19. Оқыту нәтижесін бақылау мен бағалау жүйесінің  рейтингтік жүйесінің мәнін суреттеңіз.











20. Рубрикатор, Дескриптор туралы айтып беріңіз.

Рубрика – бұл оқыған тақырыбы бойынша оқушылардың білімін бағалау критерийлердің тізімі. Ол әр тақырыптың зерттеу мақсаттарымен анықталады және осы рубриканы ашатын мазмұнды критерийлермен толтырылады.

Критерийлер оқытудың міндеттерімен анықталады және оқушы қызметінің әр түрлі тізімі және жұмыс барысында жетістіктерін жетілдіреді. 

Дескриптор әр критерий бойынша оқушының жетістіктерлерінің деңгейлерін көрсетеді (жақсы нәтижеге жеткені бойынша оқушының барлық қадамдарын дәйекті түрде көргізеді ) және анықталған ұпайларымен бағалайды : жетістік жоғары болса – осы критерий бойынша ұпайлар көбірек болады.

Рубрикалар баланың не үшін оқитынын көрсетеді.

Критерийлер не үйрену керектігін көрсетеді.

Дескрипторлар қалай ол жақсы нәтижеге жететінін көрсетеді.

Рубрикатор Рубрика (айдар, тарау) – өтілген тақырып бойынша оқушылар білімін бағалау критерийлер жиынтығы. Ол қандай да бір тақырыпты зерттеу мақсаттарымен анықталады және мазмұндық жағынан сол рубриканы ашатын критерийлермен толықтырылады.

Рубрикатор дегеніміз — оқушылардың әрбір критерий бойынша жетістектердің толық түсіндірмесі және оларға сәйкес ұпайлар саны.

Дискрептер –нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірмесі.

Дескрипторлар - оқушының әр критерий бойынша (сатылы түрде) нәтижеге жену деңгейін сипаттайды және оны белгілі бір ұпайлармен бағалайды: жетістік жоғары болған сайтын сол критерий бойынша ұпай да жоғары болады.

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет