1. Бала қҰҚЫҚтары туралы конвенцияқай жылы қабылданды?
жүктеу/скачать 24,2 Kb.
|
бала құқығы
| 1.БАЛА ҚҰҚЫҚТАРЫ ТУРАЛЫ КОНВЕНЦИЯқай жылы қабылданды? А)1989 ж
В)1991 ж С)2000 ж
Д)1965 ж Е)2010 ж
2. Конвенция бойынша адам баласы неше жасқа толғанға дейін бала болып саналады? А) 14 жасқа толғанға дейін В) 16 жасқа толғанға дейін С)18 жасқа толғанға дейін Д)20 жасқа толғанға дейін Е)21 жасқа толғанға дейін 3.Қатысушы мемлекеттер бала ең басты қандай болып өсуін қамтамасыз етеді. А) Білімді және тәрбиелі В) Тірі қалуын және денсаулығының мықты болуы С) Ата-анасының жанында өсуі Д) Дарынды және ұқыпты Е) Танымал және патриотты 4.Баланың тәрбиесі мен дамуы үшін кім жауапты? А) Әкесі
В) Анасы С) Ата, әжесі Е) Жақын туыстарының барлығы 5. Отбасы ортасынан уақытша немесе біржола айырылған немесе өзінің ең қажетті мүддесі үшін мұндай ортада қала алмаған бала, кімнің көрсетілетін ерекше қорғау мен көмекті пайдалануға құқылы. А) Атасынан, әжесінен В) Нағашыларынан С) Өзінің туыстарынан Д) Мемлекет тарапынан Е) БҰҰ
6. Баланы ата-анасының немесе қамқор болу жауапкершілігін мойнына алған басқа да тұлғалар тарапынан жасалған қысым көрсетушіліктің, зорлық-зомбылықтың барлық түрінен қорғауға міндетті кім? А) Мемлекет В) БҰҰ Д) Туысқандары Е) Көршілер 7. Қатысушы мемлекеттер дәстүрлі ем тәжірибесін жою мақсатында кез келген тиімді және қажетті шараларды қабылдай ала ма? А) Иә
В) Жоқ С) БҰҰ рұқсатымен Д) Өз еркілері Е) Баланың денсаулығына теріс ықпал етсе 8.Әр баланың дене бітімі, ақыл-есі, рухани, имандылық және әлеуметтік тұрғыдан қажетті өмір денгейіне құқылы ма? А) Иә
В) Жоқ С) Ата-анасының шешімі Д) Өз еркі Е) Ұлттық дәстүрге байланысты 9. Бала өзінің лайықты өмір деңгейіне мүдделі және құқылы. Сонымен, лайықты өмір деңгейін қамтамасыз етудің кім? А) Мемлекет В) БҰҰ С) Туыстары Д) Мектеп Е)Ата-анасы 10.Баланың қабілетіне байланысты жоғарғы білім алудықамтатамасыз етуіне кім міндеті болып табылады А) Ата-анасы В) Қоғам С) Мектеп Д) Президент Е) Мемлекет 11. Білімалудың мақсаты А) Бала өздерінің адамның негізгі құқықтарына, жеке адам баласының қадір-қасиеті мен құндылығына әсер ету. В) Білім алу тұлғалық, дарындық, саналық және шымырлық қабілеттің барынша дамуына бағытталуы керек. С) Бала отбасы аясында, бақыт, махаббат және түсінушілік ахуалында өсуі қажет екендігін тани білу. Д) Барлық елдерінде аса ауыр жағдайларда өмір сүріп жатқан балалар бар екенін және мұндай балалар ерекше көңілбөлуді. Е) Баланы қорғау және оның үйлесімді дамуы үшін әрбір халықтың дәстүрлері мен мәдени құндылықтарының маңыздылығын тиісті түрде ескере отырып, әрбір елде, атап айтқанда, дамушы елдерде балалардың өмір сүру жағдайын жақсарту. 12. Азұлттарменжергілікті халықтың балалары А) Аз ұлттың және жергілікті халықтың балалары өз мәдениетін, ана тілін және өз дінін қолдануға құқылы. В) Аз ұлттың және жергілікті халықтың балалары өз мәдениетін, ана тілін және өз дінін қолдануға құқығы жоқ. С) Аз ұлттың және жергілікті халықтың балалары өз мәдениетін, ана тілін және өз дінін қолдану үшін жергілікті биліктен рұқсат алуы тиісті. Д) Аз ұлттың және жергілікті халықтың балалары өз мәдениетін, ана тілін және өз дінін қолдануға прокуратурадан рұқсат алуы тиісті. Е) Аз ұлттың және жергілікті халықтың балалары өз мәдениетін, ана тілін және өз дінін қолдануға БҰҰ рұқсат алуы тиісті. 13. Қамауға алынған бала құқықтық және басқалай көмек алуға және өзінің жан ұясымен байланыс жасап тұруға құқылы А) Ерекше жағдайда В) Жоқ С) Соттың шешімі бойынша Д) Прокурордың шешімі бойынша Е) Ия
14.Балалардың неше жасқа дейін соғыс қимылдарына тікелейқатыспауын қамтамасызету үшін қолдан келген шаралардың бәрін қабылдайды А)14-ке толғанша В) 17-ге толғанша С)15-ке толмаған Д) 18-ге толғанша Е)16-ға толғанша 15. Білім алудың мақсаты А)Білім алу тұлғалық, дарындық, саналық және шымырлық қабілеттің барынша дамуына бағытталуы керек. Білім, баланы азат қоғамдағы ересек әрі белсенді өмірге дайындауы керек. Сондай-ақ ол ата-ананы құрметтеуге, халқының мәдени ерекшелігін, тілін, құндылықтарын, және басқа ұлттардың мәдени салт-дәстүрі мен құндылығын құрметтеуге тәрбиелеуі керек В) Этникалық, діни немесе тілі жөнінен немесе жергілікті халық адамдары жөнінен азшылық болған мемлекеттерде, сондай-ақ азшылық топқа немесе жергілікті халыққа жататын бала өз тобының басқа мүшелерімен бірге өз мәдениетін пайдалану, өз дінін тұтынып, оның салт-жораларын ұстану және ана тілінде сөйлеу құқығынан айырылмауға тиіс. С) Мектептегі тәртіп баланың адамдық қадір-қасиетін құрметтеуге бағытталған тәсілдер арқылы және осы Конвенцияға сәйкес орнықтырылуын қамтамасыз Д) Әлеуметтік сақтандыруды қоса алғанда, әрбір баланың әлеуметтік қамтамасыз ету игіліктерін пайдалану құқығын таниды және бұл құқықты толық жүзеге асыруға қол жеткізу үшін ұлттық заңнамаға сәйкес қажетті шараларқабылдайды. Е) Білімге, соның ішінде бүкіл әлемдегі надандық пен сауатсыздықты жоюға және ғылыми техникалық білімге және қазіргі заманғы оқыту тәсілдеріне қол жеткізудіжеңілдету 16.Бала неше жасқа толмағанша жеткіншекке
А)14-ке толғанша В) 17-ге толғанша С)15-ке толмаған Д) 18-ге толғанша Е) 16-ға толғанша 17. Бала құқықтары кімдерге тарайды? А) Жетім қалған балаларға В) Көп балалы отбасылардан шыққын балаларға С) Барлық балаға бірдей Д) Басқа елдерден келгендерге Е) Өмір сүру деңгейлері төмен балаларға 18. БАЛА ҚҰҚЫҚТАРЫ ТУРАЛЫ КОНВЕНЦИЯ неше баптан құрылған? А)50
В)40 С)38
Д)45 Е)54
19. Ағылшын, араб, испан, қытай, орыс және француз тілдеріндегі мәтінінің мағынасы бірдей осы Конвенцияның түпнұсқасы кімге сақталуғатапсырылады? А) Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас хатшысына В) АҚШ президентіне С) Қытай президентіне Д) Ресей президентіне жүктеу/скачать 24,2 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|