1 билет «Білім мен дағдылардың болашағы: Білім беру-2030» атты жаңа жобаны іске асырудағы басты мақсат және жаңа сапа – метабілімділік, метақұзыреттілік Үшбұрыш ұғымы, классификациялау, аудандарын есептеу жолдары Түзу

1. 
   Педагогикалық тәжірибе, машықтанушының әрекеті, талдау әдістерінің қажеттілігі
   
2. 
   Функцияның нүктеде және аралықта өсуi мен кемуi. Экстремумның қажеттi шарты, max, min –нiң жеткiлiктi шарты.
   
3. 
   Дифференциалдың жуықтап есептеуде қолданылуы
   
4. 
   Теңдеуді шешіңіз:
   

1. 
   Білім алушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру тәсілдері, Математикадан факультативтік сабақтар.
   
2. 
   Шама түрлері. Скаляр шама, қасиетi, амалдар қолдану
   
3. 
   Функция: берілу тәсілдері
   
4. 
   Пропорцияның алғашқы үш мүшесінің қосындысы 58-ге тең. Үшінші мүшесі бірінші мүшесінің -сін, ал екіншісі -ін құрайды. Пропорцияның төртінші мүшесін табыңыз
   

№