1-бөлім. Программалау (ортақ тақырыбы: «Жабайы табиғат», «Жақсы» деген немене? «Жаман» деген немене?)

ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін)

жүктеу/скачать 411,87 Kb. бет 28/35 Дата 03.12.2023 өлшемі 411,87 Kb. #133737 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Жұптық жұмыс

ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін) Оқулықпен жұмыс істеу «INSERT» әдісі Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланып, танысып шығу. «V» «Білемін» «-» «Мен үшін түсініксіз» «+» «Мен үшін жаңа ақпарат» «?» «Мені таңғалдырады» INSERT – оқығанын түсінуге, өз ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды әдіс. Бір әңгіменің соңына тез жету, оқығанды есте сақтау, мәнін жете түсіну – әрине, ынта-зейінді қажет ететін күрделі әрекет. Сондықтан да зейіні тұрақсыз оқушылар арасында оқуға жеңіл-желпі қарау салдарынан түсіне алмау, өз пікірін өмірдегі жайттармен ұштастыра алмау кемшіліктері жиі кездеседі. Бұл орайда үйретуші мұғалім баланы дағдыландыруға күш салады. Мағынаны түсінуді жоғарыдағыдай ұйымдастыру – аталған кемшіліктерді болдырмаудың бірден-бір кепілі.
	Жұптық жұмыс «Ойлан, жұптас, пікірлес» әдісі Оқушыларға қандай да болмасын сұрақ, тапсырма берілгенен кейін, оларды тыңғылықты орындауға бағытталған интербелсенді тәсіл. Тақтада сұрақ/тапсырма жазылғаннан кейін, әрбір оқушы жекеше өз ойлары мен пікірін берілген уақыт ішінде (2-3 минут) қағазға түсіреді. Содан кейін оқушы жұбымен жазғанын 3-4 минут талқылайды, пікірлеседі. Мұғалімнің екі-үш жұпқа өз пікірлерін бүкіл сыныпқа жариялауын сұрауына болады.		жүктеу/скачать 411,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу: