Виды практик магистрантов, докторантов

Некоммерческое акционерное общество
«Восточно-Казахстанский технический университет имени Д. Серикбаева» 
Редакция: 
первая 
Система менеджмента качества 
П НАО «ВКТУ» 027-I-2020 
Положение о практике
в НАО
«ВКТУ имени Д. Серикбаева» 
Стр. 13 из 116 
Педагогическая практика может проводиться в период теоретического обуче-
ния без отрыва от учебного процесса.
Местом прохождения педагогической практики выступают выпускающие шко-
лы университета
и центр образовательных технологий вуза (ЦОТ), в соответствии со 
специальностями магистрантов, докторантов.
Педагогическая практика магистрантов, докторантов проводится в соответ-
ствии с программой педагогической практики, разработанной выпускающей школой 
и утвержденной деканом школы, а также с программой курса, разработанной ЦОТ. 
Педагогическая практика магистрантов, докторантов проводится под наблюде-
нием руководителя, закрепленного выпускающей школой.
Педагогическая практика оценивается руководителем практики со школы сов-
местно с членами комиссии, созданной для приема отчетов, на основании представ-
ленного магистрантом, докторантом портфолио (Приложение 11), содержание и 
структура которого раскрывается в программе педагогической практики.
37. Исследовательская практика магистрантов, докторантов является со-
ставной частью образовательной программы научной и педагогической магистрату-
ры и докторантуры.
38. Основным назначением исследовательской практики является привитие ма-
гистрантам, докторантам навыков проведения самостоятельного исследования и ис-
пользования данных, полученных в ходе исследования;
Исследовательская практика магистрантов, докторантов проводится с целью:
1) ознакомления с новейшими теоретическими, методологическими и техноло-
гическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными ме-
тодами научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных 
данных;
2) получения практических навыков в проведении самостоятельной научно-
исследовательской работы;
3) написания на должном уровне магистерской, докторской диссертации.
39. Основные задачи исследовательской практики:
1) закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами, докто-
рантами в процессе изучения дисциплин магистерской, докторской программы;
2) овладение навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельно-
сти в профессиональной области;
3) изучение магистрантами, докторантами современной методологии научного 
исследования;
4) изучение современных методов сбора, анализа и обработки научной инфор-
мации, выбор оптимальных методов исследования;
5) обучение составлению инструментария для проведения исследования и соби-
рания эмпирического материала;
6) организация проведения научного исследования магистрантами, докторанта-
ми в соответствии с современной методологией науки, соблюдение этапности и ло-
гики в проведении научного исследования;

жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: