емес. Жеке әңгiме, әңгiмемен және экскурсиялық мәлiметтердiң арасындағы
жолда, объект және болу тиiстi олардан сабақтас оқиғалар туралы логикалық
өткелмен және әңгiмемен аздап ептеген үзiлiстер болу тиiс.
Үзiлiстер келесi міндеттерді қудалайды:
- бiрiншi-мағыналы, үзiлiстердiң уақыты олар экскурсоводтардан естiген
және өз көздерiмен көретiн ойлану үшiн адамдармен қолданылады. Өз
жадағайлаларының құрастыруында нақты материалдың бекiтулерi үшiн жад,
есте сақтауының көрiлген. Экскурсанттар қабылдауға дербес тексеру, әзiрлеу
үшiн еркiн уақытты көрсету және әңгiмеден әрбiр объектте көрсетiлетiн және
келесi аялдамада әңгiмеленетiн алу үшiн маңызды;
- екiншi -
экскурсанттарға қысқа мерзiмдi демалыс беру. Ол қандай болмасын мағыналы
жүктеме алып жүрмейдi. Бұл әсiресе мәдени-ағарту жұмыстың белсендi
формасына әлi дағдылануға жеткiлiксiз маңызды, экскурсия болатыны үшiн.
Достарыңызбен бөлісу: