1. Физика пәні бойынша есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері
жүктеу/скачать 31,55 Kb.
|
Семинар
|
9.2. Семинар/ практикалық сабақтар Тақырыбы: 1. Физика пәні бойынша есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері. Сағат саны: 4 Тақырыптың негізгі сұрақтары: Әдіснама, әдіс, әдістеме. Физика есептерін шешудің негізгі деңгейлері. Әдістемелік нұсқау Физика пәні бойынша есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері. Студенттерге физикалық есептердің шешуді оқыту, сондай-ақ басқа да көптеген әдістеме сұрақтарында, шамасы, қарапайым жауаптар болуы мүмкін емес. Негізгі үшін қабылдауға әрқашан сұраққа жауап айқын емес, ал физика есептерін шешудің оқыту жолдарын анықтау кезінде дәлелдеуге болады. Оқытудың тәжірибесі көрсеткендей, физика есептерін шешудің әдістемелік құралдары оқушыларға қол жетімді етуге және оның практикалық бағытын анықтау үшін, минимум нақты білімі мен максимум ой-өрісін байланыстыруы қажет. Әдебиет: 1.Доскеев, Г.А. Физикадан олимпиадалық есептердің шешімдері, Ақтөбе : Жұбанов ат.АӨМУ БО, 2017. 2.Күреңкеев, Т.Б. Физикалық процестерді математикалық модельдеу әдістері, Алматы, 2017. 3.Серкебаев, С.К. Физикадан есептер шығарудың әдістемесі, Алматы, 2018. 4.Салиходжа, Ж.М. Молекулалық физика практикумы, Алматы, 2018. 5.Одияк, Б.П. Курс общей физики в задачах и упражнениях. Алматы, 2018. 6.Нұрқасымова, С.Н. Физика:электростатика және магнетизм бөлімінің есептер жинағы. Алматы, 2018. 7.Наметкулова, Р.Ж. Жалпы физика курсының есептері мен жаттығулары. Алматы, 2018. Тақырыбы: 2. Физика есептерін шығару барысында студенттердің танымдық қызметін ұйымдастыру және оны шешудің кезеңдері. Сағат саны: 3 Тақырыптың негізгі сұрақтары: Физиканың жалпы әдістемелік қағидаттары. Күш. Салмақ. Әдістемелік нұсқау Физика есептерін шығару барысында студенттердің танымдық қызметін ұйымдастыру және оны шешудің кезеңдері. Есептің шешімі - бұл белсенді оқыту үрдісі, оқушылар үшін ең үлкен қиындық «неден бастау керек» деген сұрақ, яғни физикалық заңдарды қолдану емес, сондай-ақ әрбір нақты құбылысты талдауға қандай заңдарды қолдану болып табылады. Педагогикалық тәжірибе физиканың үш деңгейлі әдістемесін қолдану негізінде ұйымдастырылған болса, физикалық есепті шешуде студенттердің танымдық белсенділігі ең тиімді екенін көрсетеді. Онда мынадай әдістемелік кеңестер ұстануға болады. Әдебиет: 1.Доскеев, Г.А. Физикадан олимпиадалық есептердің шешімдері, Ақтөбе : Жұбанов ат.АӨМУ БО, 2017. 2.Күреңкеев, Т.Б. Физикалық процестерді математикалық модельдеу әдістері, Алматы, 2017. 3.Серкебаев, С.К. Физикадан есептер шығарудың әдістемесі, Алматы, 2018. 4.Салиходжа, Ж.М. Молекулалық физика практикумы, Алматы, 2018. 5.Одияк, Б.П. Курс общей физики в задачах и упражнениях. Алматы, 2018. 6.Нұрқасымова, С.Н. Физика:электростатика және магнетизм бөлімінің есептер жинағы. Алматы, 2018. 7.Наметкулова, Р.Ж. Жалпы физика курсының есептері мен жаттығулары. Алматы, 2018. Тақырыбы: 3. Физикадан есептерді шығарудың алгоритмдік және эвристикалық тәсілдері. Сағат саны: 2 Тақырыптың негізгі сұрақтары: Алгоритмдік тәсіл. Эвристикалық тәсіл. Биіктік. Бастапқы жылдамдық. Түсу уақыты. Әдістемелік нұсқау Физикадан есептерді шығарудың алгоритмдік және эвристикалық тәсілдері. Физикалық есептерді шешу – бұл, бәрінен бұрын, ойлау үдерісі. Физикада кез келген ғылымда объективті нәтижеге қол жеткізу жолдары алуан түрлі және зерттеушінің тұлғалық қасиеттерінің белгілерін қамтиды. Әрі қарай, физика есептерін шешуді үйретуде дұрыс физикалық нәтижені әртүрлі жолмен алуға болатынына көңіл аудару қажет. Кері үрдісте дұрыс: нақты талқылау әдісінде алынған және басқа тәсілдер қолданғанда қайталанбайтын нәтиже, әдеттегідей, дұрыс болмайды және зерттелетін құбылыстың мәнін ашпайтын қолданыстағы жуықтаулардың салдары болып табылады. жүктеу/скачать 31,55 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|