Басқару құзіреті «Басқару – бұл, бәрінен бұрын, заңның формальды орындалуы және оның сақталуы »
жүктеу/скачать 70,04 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Педагогикалық менеджмент – бұл
|
Басқару құзіреті 1. «Басқару – бұл, бәрінен бұрын, заңның формальды орындалуы және оның сақталуы...» анықтамасы кімге жатады? A) В.Г. Афанасьев; B) Г.Гегель; C) А.В. Филипов; D) Л.П. Буева; E) М.Марков. 2. «Менеджмент және мектеп ішіндегі басқару» тұжырымдамасын кім өңдеді? A) В.П. Симонов; B) Ю.А. Конаржевский; C) В.Г. Афанасьев; D) Т.М. Баймолдаев; E) М. Марков. 3. Басқару заңдылықтарының үйлесімділігі қалай айтылады: A) іс-әрекет және мақсаттың жетістікке жетудегі ара-арақатынасы; B) нәтижелер арасындағы ара-қатынас, яғни басқару мақсаты, және оның жетістікке жетудегі шығыны; C) басқару жүйесінің әртүрлігі басқарылған жүйенің әртүрлілігіне сай келеді D) басқару және басқарылған жүйенің белгісі, іс-әрекет жағдайы және құрылымы сай келуін қамтамасыз ету; E) барлық жауап дұрыс. 4. Тиімділігін жоғарылатуға бағытталған, оқу-тәрбиелік және оқу-танымдық процесті басқарудың технологиялық әдісі, ұйымдастырушылық түрі, әдістері және принциптер кешені – бұл: A) педагогикалық инноватика; B) педагогикалық процесс; C) педагогикалық менеджмент; D) педагогикалық мониторинг; E) барлық жауап дұрыс. 5. Педагогикалық менеджмент – бұл: A) оқытуға, тәрбиелеуге және тұлғаны дамытуға оқу-тәрбиелік және оқу-танымдық үрдістің ұйымдасқан жолымен бұл тұлғаның өздігімен білім алуына мақсатталған іс-әрекет, білім, шеберлік және дағдыны мемелекеттік білім стандартынан кем емес деңгейде меңгеруі; B) жинақтың компьютерлік технологиясы мен ол туралы алынған ақпараттың өндеуі негізінде, білім процесінің тиімділігі және нәтижесі жүрісін үздіксіз бақылау; C) оқу-тәрбиелік немесе оқу-танымдық менеджерінің пәні және еңбегінің жемісі; D) тиімділігін жоғарылатуға бағытталған, оқу-тәрбиелік процесті басқарудың технологиялық әдісі, ұйымдастыру түрі, әдістері, принциптер кешені; E) қабылданған ккитерилермен сәйкестіктің дамуы және оның қызметінің жақсаруына бастайтын, объектіге мақсатталған әрекет. 6. Синергетика – бұл: A) жабықтан (ішкі ведомствада тұйық) ашық (қоғаммен әрекетке түсуге болатын) білім жүйесіне ауысу; B) жүйенің тепе-теңдіктен кездейсоқ ауытқуы; C) «хаос» аймағы және тәртіп аймағы; D) сызықты емес, ашық, тепе-теңдігі жоқ және өзіндік даму жүйесі туралы ғылым; E) әлеуметтік жүйені басқару өнері. 7. Басқару объектісіне мақсатталған іс-әрекетті қамтамасыз ету үшін объективті міндетті, басқарушылық іс-әрекеттің анықталған түрі – бұл: A) басқару принципі; B) басқару заңдылықтары; C) басқару функциясы; D) басқару әдісі; E) барлық жауаптар дұрыс 8. Басқару функциясына жатады: A) мақсатқа бағыттылық, оптимальдық, басқарушылық; B) жоспарлаушылық, ұйымдастырушылық, бақылау; C) гуманизациялау, менеджмент субъектісінің аналитикалық іс-әрекеті, еңбекті біріктіру және бөлу, кешендік, өзін-өзі жетілдіру; D) басқарылған және басқарылатын жүйенің сәйкес келуі, басқару және өндірістің пропорционалдығы; E) барлық жауаптар дұрыс. жүктеу/скачать 70,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|