сабақтың дидактикалық жəне
тəрбиелік міндеттері қалай шешіледі
Падкаст жасаудың оқушылар үшін пайдасы
|
сауаттылық дағдыларын жетілдіреді
|
Педагогика ғылымының саласы
|
Педагогика тарихы
|
Педагогикалық жаңалықтарды жасау, оларды педагогикалық қауымдастықтың игеруі,
бағалануы, пайдалануы мен оқыту жəне тəрбиелеу практикасына ендіру үрдісі
|
инновациялық
|
Педагогикалық жаңалықтардың пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен
пайдаланудың ортасы
|
инновациялық орта
|
|
Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру жəне пайдалануға негізделген мұғалім қызметі
|
инновациялық бағыттылығын
көрсетеді
|
|
Педагогикалық зерттеудің негізгі əдістерін білу мұғалімге не үшін қажет
|
тəрбие мен оқытудың міндеттерін
шешу үшін
|
|
Педагогикалық процестің бағыттылық принципі
|
оқыту мен тəрбие үйлесімділігіне
ықпалы
|
Педагогтың өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну, вербализациялау арқылы психологиялық
талдау жасау күйі
|
педагогикалық рефлексия
|
Педагогтың тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген ғалым
|
А.Б.Оралов
|
Пəн бойынша білімдерді, əдістерді жəне ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум
таксономиясының қай қадамына сəйкес
|
қолдану
|
|
Пəн бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын көрсетіңіз
|
|
