күрделілікке деген сүйспеншілік
Бұл үдеріс арқылы оқушылар түсіну, бақылау, оқу тəжірибесіне қадағалау қабілетін
дамытады
|
метатану
|
В.В.Давыдов бойынша оқу іс-əрекетінің басты нəтижесі
|
теориялық сана мен ойлау
|
Ғылыми - жаратылыс пəндері
|
физика, математика, химия, биология
|
Ғылыми білімді игеру, арнайы жəне жалпы білімділік іскерлік пен дағдыларды
қалыптастыру оқытудың қай функциясына жатады
|
білімділік
|
Ғылыми педагогикалық тəжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдық
|
инновацияның негізгі критерийлері
|
Дарынды жəне талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ
жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі
|
ойлау қабілетінің жылдамдығы
|
Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сəйкес
келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік
|
олар өздерінің оқуларын реттей алады
|
Дарынды жəне талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші
кезеңі (Ренцулли мен Райс)
|
жалпы зерттеу жаттығулары
|
Дарынды жəне талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын
көрсетіңіз
|
|
