оқытушының силлабуста көрсетілген талаптарын орындау;
тапсырманың барлық түрлерін (БОӨЖ, диплом жобасы және т.б.) өзбетінше орындау және көрсетілген мерзімде оқытушыға ұсыну;
ағымдық, аралық, қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде шпаргалка, ұялы телефондарды қолданбау;
оқу, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау кезінде автордың атын көрсетіп түрлі деректерді пайдалану, пайдаланылған деректер тізімінжұмыс соңында көрсету;
ақпаратты шынайы және сенімді көздерден алу;
өзінің орындаған жұмысын басқа білім алушыға ұсынбау;
жеке, туыстық және қызметтік қарым-қатынастарды пайдалану арқылы оқытушыға және әкімшілікке пара ұсынбау.
7. ҚАЖЕТТІ РЕСУРСТАР НЕГІЗГІ ӘДЕБИЕТТЕР: Назарбаев Н.А. На пороге ХХI века.-Астана ,2016.
Назарбаев Н.А. «Взгляд на будущее : модернизация общественного сонания».-Астана АКОРДА, 2017 /http://www.akorda.kz/ru7
Назарбаев Н.А. Взгляд на будущее-Астана,2017
Аронсон Э. Көпке ұмтылған жалғыз(мәтін) The Social Animal: әлеуметтік психологияға кіріспе: (оқулық) /Э.Аронсон; ауд.Д. Д.Дүйсенбеков (және т.б) -11-бас.-Астана
Руденко А.М Психология в схемах и таблицах:учебное пособие.-М; Феникс,2016-379 с
Наренова А.Б. Психология: оқу құралы / Ақтөбе, 2019. - 154 бет.
Уоллейс П. Интернет психологиясы: оқулық.Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2019.-356 бет.
Демиденко, Р. Н. Психодиагностика профессиональных намерений и возможностей школьников,2015
Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию : учебное пособие ,2015
Шульц Д. , С.Щульц. Қазіргі психология тарихы .Астана 2018