Пререквизиттер: Қазақстан тарихы, Мектеп курсындағы әдебиет, Мектеп курсындағы музыка және бейнелеу өнері. Адам және қоғам.«Мәдениеттану» «Педагогика және тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі».
Постреквизиттер: Философия, Қазақ халқының рухани мәдениетіні тарихы. Пед мамандықтар үшін -педагогикалық практика.
2. ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР Тақырыптық жоспардағы сабақ түрлері бойынша материалдар UNIVER жүйесіне жүктеліп тұрады.
№ апта
Сабақ тақырыптары және қысқаша мазмұны
Сабақ түрлері бойынша аптадағы сағат саны
Ағымдық бағалау тапсырмалары
дәріс
сем.-практ.
зерт-лық
БОӨЖ және БӨЖ
1- модуль.Ұлттық руханият: тарихыжәне қазіргі қоғамы
1 апта
Тақырып:Силлабуспен таныстыру.Кіріспе. Пәннің мақсаты мен міндеттері. Қарастырылатын сұрақтар. Пәннің мақсаттары мен міндеттері. Ұлттық руханият пәнінің қоғамдық, әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесіндегі орны. Пәннің деректік көздері мен тарихнамалық базасы. Ұлттық рух, ұлттық код, ұлттық діл және юолмыс ұғымдары.
Түркілік және ортағасырлық кезеңнің рухани құндылықтары. Кеңес дәуіріндегі қазақ халқы руханиятының ерекшеліктері. Қазақ зиялыларының руханилықты қалыптастырудағы рөлі. Тәуелсіздік және ұлттық рухани жаңғыру.
2
1
-
Қ.Ж.Тоқаевтың «Абай және ХХІ ғасырдағы Қазақстан» атты мақаласы. (9 қаңтар 2020 жыл. (Ауызша)
2 апта
Тақырып: Қазақ шежіресі және көшпелі қазақ қоғамы. .
Қарастырылатын сұрақтар: Қазақ халқының этногензі. Қазақ халқының шығу тегінің тарихи аспектері. Шежіренің тарихи-этникалық негізі. Ру-тайпалық бірлестіктер тарихы Көшпелі мал шаруашылығының пайда болуы Ұлы Жібек жолының дала өркениетіндегі орны. Көшпелі қоғамның әлеуметтік-саяси ерекшеліктері.
Қазақ халқының шежірелік дәстүрі, шежірешілер . Қазақ халқының шығу тегі. «Қазақ» этнонимінің шығуы туралы . Қазақ жүздері және этникалық территориясы.. Қазақстан халқының қазіргі этникалық құрамы.
2
1
2/6
«Meн осы қадірлі елдің перзентiмін, мен ұлы тұлғалардың ұрпағымын, ұлы тарих пен мәдениет иесімін» деген шынайы ұлттық мақтаныш сезімі қалыптасуы үшін жастарда қандай қасиеттер пайда болуы керек? Эссе
