1 класс спецификация суммативного оценивания за четверть
СОЧ1,11 к ласс
- Бұл бет үшін навигация:
- Транскрипт
| Балл за вид речевой
деятельнос ти | ||||||||
|
Общий балл | ||||||||
|
Показатель развития общества: экология, биоресурсы Показатель развития общества: свободное время |
Слушание |
11.1.1 Понимать детально информацию сообщения, определяя социально- поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего |
1-5 |
МВО КО |
Учащийся демонстрирует понимание лексики, детальной информации, определяет коммуникативное намерение говорящего, определяет значение слов. |
5
|
5
|
5
|
|
11.1.2 Понимать общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебно- профессиональной, общественно-политической сфер | ||||||||
|
Говорение |
11.2.1 Владеть словарным запасом, включающим общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебно- профессиональной, общественно-политической сфер |
1 |
РО |
Учащийся пересказывает текст, используя средства для привлечения внимания, адаптируя текст для учащихся 7-8 классов, демонстрирует владение словарным запасом, включающим общенаучную и узкоспециальную лексику социально- культурной, учебно- профессиональной |
Говорение оцениваетс я отдельно |
5 |
5 | |
|
11.2.2 Пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания |
|
|
Чтение |
|
|
|
сфер. |
|
|
| |||||||
|
11.3.1 Понимать скрытый смысл текстов, определяя позицию автора |
1-6 |
МВО КО |
Учащийся определяет скрытый смысл текста, выявляет позицию автора, определяет подходящее заглавие из предложенных; объясняет значение выражения из текста, находит в тексте слова, соответствующие определениям. |
15 |
10 |
10 | |||||||||
|
11.3.4 Владеть разными видами и стратегиями чтения в зависимости от цели и задач | |||||||||||||||
|
|
Письмо
|
11.4.1 Создавать тексты смешанных типов, тексты публицистического стиля (статья) |
1 |
РО |
Учащийся пишет публицистическую статью (рассуждение с элементами описания или повествования), выбрав одну из тем, использует в работе прилагательные и страдательные причастия в краткой форме. |
20 |
10 |
10 | |||||||
|
|
ИЯЕ |
11.5.1 Использовать прилагательные и страдательные причастия в краткой форме | |||||||||||||
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
40 |
30 |
30 | ||||||||
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
Кулжигитова Б.А.
11класс
Суммативное оценивания
за 1 четверть по предмету «Русский язык и литература»
Слушание
Прослушайте текст и отметьте один правильный ответ: А, В, С или D. К тексту есть и вопросы, требующие краткого ответа. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.
[5]
Транскрипт
По мнению депутата Кенеса Абсатирова, несмотря на меры по повышению экологической безопасности на предприятиях, казахстанцы становятся свидетелями и жертвами вредных выбросов в атмосферу. Кенес Абсатиров назвал города, где наиболее загрязнен воздух. Так, по его данным, в республике в настоящее время 5 городов имеют высокую степень загрязнения – это Алматы, Экибастуз, Петропавловск, Аксай и Шу. Еще 9 городов очень высокую – Атырау, Усть-Каменогорск, Балхаш, Темиртау, Караганда, Жезказган, Актау, Нур-Султан, Актобе.
Мажилисмен считает, что казахстанские нормы ПДК (предельно допустимой концентрации) существенно отличаются от международных. Иначе бы в этот перечень было занесено не 14, а почти все города республики. «Корень всех бед кроется в том, что иногда компаниям дешевле обойдется заплатить штраф, нежели установить дорогостоящее очистное оборудование»,- говорит депутат и настаивает на том, чтобы были приняты меры по приведению отечественных нормативов в соответствии с международными стандартами. Также он попросил внести в Экологический кодекс дополнения в части стимулирования предприятий, которые применяют инновации для охраны окружающей среды.
https://www.nur.kz/1788073-nazvany-14-gorodov-kazahstana-s-samym-graznym-vozduhom.html
Высокая степень загрязнения наблюдается в городах…
Алматы, Балхаш, Шу
Алматы, Экибастуз, Аксай
Атырау, Темиртау, Актау
Актобе, Жезказган, Караганда
Каково коммуникативное намерение говорящего?
одобрение
сообщение
убеждение
вопрос
Определите слова по их значениям:
[1]
[1]
Денежное взыскание, налагаемое в виде наказания -
[1]
Вид, образец, которому должно удовлетворять изделие по своим признакам, свойствам, качествам -
[1]
Свод законов, относящихся к какой-либо области права -
[1]
жүктеу/скачать 102,32 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
