1-лекция Тақырыбы: Шағын жинақты мектеп. Шағын жинақты мектептер қызметінің мақсаты, міндеттері мен принциптері, ерекшелігі


Есеп шығаруда қолданылатын көрнекіліктер



бет37/53
Дата21.04.2023
өлшемі0,97 Mb.
#85032
түріЛекция
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   53
Байланысты:
Лекция ШЖБМ

9. Есеп шығаруда қолданылатын көрнекіліктер

  • Нақты заттық иллюстрация;

  • Схемалық иллюстрация;

  • Оқушының түсінігін басшылыққа алу;

  • Белгілі түсіндірмелердің үлгілері;

  • Есепті қысқаша жазу;

  • Тұжырымдалған жалпы ережеге сілтеме жасау;

  • Есептің мәтінін, яғни тек қана сөзді басшылыққа алу.

10. Есеппен байланысты шығармашылық жұмыстар:

  • Кері есептер құрастыру;

  • Тапсырманы есепке айналдыру;

  • Сурет бойынша есептер құрастыру және шығару;

  • Қысқаша жазу бойынша есептер құрастыру;

  • Есептің шартын не сұрағын түрлендіру;

  • Белгілі шешуі бойынша есептер құрастыру және шығару.

  • Сұраққа сәйкес есептің шартын іріктеп алу және керісінше.



ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ЕСЕПТЕУ ТӘСІЛДЕРІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ
1.Есептеу тәсілдерінің түрлері



2. Есептеудің “ерекше” жағдайлары


Есептеудің “ерекше” жағдайлары дегеніміз есептеулер жүргізуде 0 мен 1-дің қасиеттерін қолдану.

Есептеудің қосу және азайтумен байланысты “ерек-ше” жағдайлары 1-сыныпта “Он көле-міндегі сандар” та-қырыбын оқытып-үйрету барысында көрнекілікке сүйеніп түсіндіріледі.

  • Көбейту және бөлудің “ерекше” жағдайлары 3-сыныпта үш кезең бойынша оқытылады:

  • 1. Көбейту амалының анықтамасына сүйеніп, қорытынды айтылады. М: 0*3; 1*3. 1-ді 3-ке көбейту дегеніміз 1-ді көбейткіш ретінде үш рет ал деген сөз.

  • 2. 3*1; 3*0.

  • 3. Көбейту мен бөлудің өзара кері амалдар екендігіне сүйеніп түсіндіріледі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   53




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет