250 Бірінші сыныпта өрнектің мынадай түрлері қарастырылады: A құрама және әріпті
B санды және күрделі
C әріпті және күрделі
D +әріпті және санды
E тек санды
251 х+5=13 теңдеуі: A қосу мен азайтудың өзара кері екендігіне сүйеніп шешіледі
B тура теңдіктің қасиетіне сүйеніп шешіледі
C х-тің орнына мән қойып шешіледі
D +«сынап көру» тәсілімен шешіледі
E амалдардың қасиеттеріне негізделіп шешіледі
252 Өрнектерді жазуда жақшаны қолдану алғаш рет: A 1 сыныпта енгізіледі.
B +2 сыныпта енгізіледі.
C 3 сыныпта енгізіледі.
D 4 сыныпта енгізіледі.
E 5 сыныпта енгізіледі.
253 Күрделі өрнектер алғаш рет: A 1 сыныпта енгізіледі.
B +2 сыныпта енгізіледі.
C 3 сыныпта енгізіледі.
D 4 сыныпта енгізіледі.
E 5 сыныпта енгізіледі.
254 «Теңсіздік» ұғымы алғаш рет: A +1 сыныпта енгізіледі.
B 2 сыныпта енгізіледі.
C 3 сыныпта енгізіледі.
D 4 сыныпта енгізіледі.
E 5 сыныпта енгізіледі.
255 «Теңдік» ұғымы алғаш рет: A +1 сыныпта қарастырылады
B 2 сыныпта қарастырылады
C 3 сыныпта қарастырылады
D 4 сыныпта қарастырылады
E 5 сыныпта қарастырылады
256 «Санды өрнек» ұғымы алғаш рет: A 5 сыныпта қарастырылады
B 4 сыныпта қарастырылады
C 3 сыныпта қарастырылады
D 2 сыныпта қарастырылады
E +1 сыныпта қарастырылады
257 «Әріпті өрнек» ұғымы алғаш рет: A 5 сыныпта қарастырылады
B 4 сыныпта қарастырылады
C +1 сыныпта қарастырылады
D 2 сыныпта қарастырылады
E 3 сыныпта қарастырылады
258 1-сынып бағдарламасында теңдеуді шешу A амалдың белгісіз компонентін табу тәсілімен шешіледі
B графиктік тәсілімен шешіледі
C тура теңдіктің қасиетін қолдану тәсілімен шешіледі
D +«сынап көру» тәсілімен шешіледі
E алгебралық қосу тәсілімен шешіледі
